台大TA薪資調整爭議才剛落幕，台大又傳出即將縮減研究生助學金，校方已達成初步共識，待校長同意後，便將於下學期開始修改獎助辦法，減少研究生助學金補助。

台大學務長馮燕表示，研究生人數增加速度太快，學校助學金的專款基金增加幅度太慢，這幾年來都是預支隔年經費運作，為了不讓經費缺口擴大，本來這學期就要減少研究生助學金補助，但在研究生協會爭取下，台大也尊重學生的意見，設法在這學期先不變動經費。

台大校方已於10月5日的行政會議達成共識，預計修改研究生助學金實施辦法第四條，原本規定是以碩一、二與博一、二、三人數計算系所經費分配，修改之後，博二、三學生便不列入計算，雖然各系所仍可以自行分配給學生，但整體預算將會減少。馮燕表示，目前只是達成初步協議，還需校長同意後才會生效。

「李嗣涔校長曾說，即使沒錢，也會募款給陸生獎學金，但為何不先募款給台大學生？」研究生協會校園事務部部長郭復齊表示，校方本就有義務從校務基金提撥足夠的助學金，校方年年提撥不足造成所謂「超支」，就應該另尋財源，足額提撥，但是從前陣子的校車收費 、TA減薪，乃至現在刪減助學金，校方的思維總是經費不足，便先砍學生預算，學生的權益誰重視？

在行政會議召開前，研究生協會曾向校方爭取列席，參與討論，校方以「校長出國不會出席」為由婉拒。郭復齊表示，並非學校不能變動經費，但要變動，也應該讓學生參與決策，不能由學校任意決定。

郭復齊表示，目前還在等待校方通知，如果校方仍決定刪減這學期的研究生助學金預算，將發動學生連署，並於16日的校務會議當面向校長陳情、演出行動劇以示抗議。

九年一貫課程明年微調，教科書能力的指標用語，將「國語」改為「華語」，引起國策顧問黃光國等人批評是去中國化，教育部最近召開課綱委員會決定仍稱國字、國語、國文或國語文，對外國人才稱華語。

97年九年一貫課綱微調後的國語文課綱名稱並未改變，仍稱「國語文」，但課綱部分用字有調整，包括「中國文字」、「國字」改為「漢字」。

至於「中國語文」、「中文」改「華語文」；「古今中外及鄉土（台灣）文學」改「國內外具代表的文學」；「中華文化」改「本國文化」；「國語」改「華語」，原訂民國100年開始實施。

但本月初兩岸統合會質疑馬政府延續民進黨的「去中國化」政策，黃光國甚至揚言，若教育部堅持把國文改為華文，他將辭國策顧問一職，要和馬「割袍斷義」；知名評論家南方朔也重批馬英九總統是「變色龍」，沒有中心思想。

教育部最近開課綱委員會會議，再修正國語文課綱用字，並通過「華語」改為「國語」、「漢字」改為「國字」，即回復原來的文字。

教部國教司長楊昌裕表示，課綱委員會討論過程中，委員對改回國語可接受，雖然對外國人會提到華語，課綱只有對內，改國語即可。

前教育部長杜正勝任內曾微調九年一貫課程綱要，將「國語文」改稱「華語文」，「國字」正名為「漢字」，引發「去中國化」的爭議。昨晚教育部召開課綱委員會予以「回正」，仍稱國字、國語、國文或國語文，對外國人才稱華語。

97年九年一貫課綱微調後的國語文課綱名稱並未改變，仍稱「國語文」，但課綱部分用字有所調整，包括「中國文字」、「國字」改為「漢字」；「中國語文」、「中文」改「華語文」；「古今中外及鄉土 (台灣)文學」改「國內外具代表的文學」；「中華文化」改「本國文化」；「國語」改「華語」。

杜正勝時代進行的課綱微調工程，後來由鄭瑞城部長公布，原訂民國100年開始實施，但本月初兩岸統合會質疑馬政府延續民進黨的「去中國化」政策，國策顧問、台大心理系教授黃光國甚至揚言，若教育部堅持把國文改為華文，他將辭國策顧問一職，要和馬「割袍斷義」；知名評論家南方朔也重批馬英九總統是「變色龍」，沒有中心思想。

教育部昨晚召開課綱委員會會議，常務次長陳益興主持，再修正國語文課綱用字，並通過「華語」改為「國語」、「漢字」改為「國字」。陳益興強調，這項調整不是「修正」而是「回正」，即回復原來的文字。

但課綱委員會仍保留「本國文化」，沒有回復以前的「中華文化」。教育部國教司長楊昌裕表示，多數委員認為「本國文化」兼容了中華傳統文化及台灣各族群文化，甚至是新移民文化，因此予以保留。他也強調，昨晚課綱委員會討論過程中，沒有人提到藍綠問題，調整的目的在於讓課綱的正式文件用語，和國人的習慣用語一致。

課綱委員之一、全家盟理事長謝國清則認為，文字改來改去，有點「無聊」，但大多數課綱委員仍尊重教育部的提案。

99年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試，即日起至10月22日止報名。原民會表示，今年起原民學生若沒取得「文化及語言能力證明」，考大學的加分比率，會從原本的25%降低至20%；若通過，則和去年一樣，可額外加分到35%。

原民員會昨天邀請原住民新生代偶像歌手Suming舒米恩以及布農族的魔法巫師，一起大喊要原住民學子勇敢說母語。

原民會副處長李榮哲表示，96年開辦的文化語言能力證明考試以來，已有超過5萬人報名，合格人數也衝破3萬人，「但是，語言不應該只從課本上學」。為了讓原民學子主動學習本族語言和文化，今年起調整「原住民學生升學優待」的加分比率。

今年發行第一張全母語專輯的Suming（阿美族語意思為木炭）說，小時候在家和長輩都是說族語，可是一到學校就要自動「切換頻道」講國語，否則會挨老師罵，還會被同學笑。明明是兩個密切的生活環境，卻有不同文化標準，讓他感到很矛盾。

已經加入「彎得音樂」的Sumimg也曾不認同自己，直到大學，對同是阿美族的張惠妹叱吒流行樂壇感到很驕傲，才決定要大聲「唱自己的歌」。

原民學生升學優待考試取得文化及語言能力證明考試詳情請見http://iel.apc.gov.tw

教育部次長林聰明表示，本周二還與銓敘部開會，將在立法院本會期就把私校教師留在公保、年金化的相關法案送到立院審查，且把給付率由原來0.65%，提升到1.3%；包括銓敘部、人事行政局等單位全都在加緊作業，沒有人拖延，只是修法茲事體大，還需一點時間。

全教會原計畫在今年3月就發動私校教師大遊行，但行政院長吳敦義當時對教師代表承諾，會在兩周內提出評估方案。但全教會理事長劉欽旭表示，6個月過去了，卻還沒等到法案送立法院，擺明只是拖延策略，教師不能不上街抗議。

劉欽旭表示，馬英九總統曾承諾公私立齊一的教師退撫待遇，但如今卻證明跳票；私校退撫條例雖然過關，但私校教師還是無法獲得如公立學校的月退待遇，也沒獲得比照公保或勞保的基礎年金保障，政府目前規畫私校教師的養老保障比任何同薪資受雇者都少。

全教會現號召私校教師在926下午4點半至6點半，到總統府前的凱達格蘭大道遊行，爭取「遲來的公道」。

全教會秘書長吳忠泰表示，私立復興中小學教師會理事長張秋香說，馬總統上個月在全國教育會議上，還把私校退撫當成政績，卻不知道被勞委會、銓敘部等行政單位矇蔽，私校教師完全感受到不到政府的誠意。

吳忠泰表示，去年6月修法後，終於讓私校教職員有一個和勞退新制長得很像，卻又不像勞工能選擇要不要扣的儲金制退休金，但這距離84年教師法規定要建立儲金制已晚了14年，距勞退新制實施也晚了4 年半；政府說要讓私校教職員帶著準備金轉到勞保，被汙名化是要占勞保的便宜，留在公保的方案則空前苛刻，令私校教師滿腹委曲。

高普考典試委員長伍錦霖（中）以毛筆沾朱砂，為考生點榜。點榜傳統從科舉時期就有，據說點榜用的毛筆，可保考試順利，被考試院員工視為大熱門，紛紛自購毛筆，請伍錦霖點榜。 記者周永受／攝影

五名考取普考的博士，土木工程類科兩人，電子工程、資訊處理、化學工程各一人，試院試圖連繫請他們分享考試經驗，但沒人有意願；據轉述，有博士表示，純粹希望先找到穩定工作，讓家人安心才報考。

昨天試院在國家考場揭榜，高考環保技術類科榜首王思凱帶著女友前往看榜，他說，去年落榜後聽家人勸「再拚一年」，沒想到今年竟是榜首；他不吝傳授經驗表示，一定要自己筆記、勤寫考古題，不僅要會、還要能掌握答題時間，作息要正常。

幾天前剛滿廿歲的蔡秉璋接受電話訪問表示，「經濟有點不景氣」，才想這麼早報考公務員，未來他會先考預官，之後才會當公務員；他也傳授備考經驗，把自己當成什麼都不會的空杯子，「笨笨的讀、札實的讀」，裝的東西才會比別人多。

考選部表示，明年高考改新制，必須大學畢業才能報考，除非是跳級生，未來將不會再有未滿廿歲、或以專科學歷考取高考。

高普考今年有十三萬兩千一百零三人報考、到考八萬九千一百八十三人，錄取三千三百五十六人，錄取率為百分之三點七六，其中高考三級為百分之五點零八、普考百分之二點六六。自九十五年高普考恢復一試考試後，今年高考三級與普考錄取率都創新低。

高考三級錄取率最低的是文化行政類科，錄取率不到百分之一；錄取率最高的是公職建築師，六人到考、兩人上榜。普考文化行政類科是此次普考錄取率最低，錄取率僅百分之零點二八；航空器維修類科卅四搶七，錄取率百分之廿點五九為最高。

從教育程度看，今年高普考博士學歷者錄取率均逾百分之八，高考碩、博士學歷錄取者，加起來已突破四成。

環境教育法明年6月實施，公部門相關人員及中小學生，每年都要接受4小時以上的環境教育。根據環保署的估計，一年光是推廣環境教育，就要編列2.6億元經費，這還不包括各縣市政府及機關、團體各自要編列的經費。

莫拉克、凡那比颱風等天災造成嚴重災害，為增進民眾對環境教育的重視，環境教育法今年6月5日經總統公布，明年6月5日實施，明訂機關、公營事業機構、高中以下學校，以及政府捐助基金累計超過50%的財團法人，每年應訂定環境教育計畫，所有員工、教師、學生，每年應參加4小時以上的環境教育。

環保署最近更完成「環境教育基金收支保管及運用辦法」草案，決定環教基金的規模及籌募方式。經精算，環教法明年6月至年底的實施初期，環教基金編列約1.3億，後年全年則為2.6億元，基金來源由環保署設立的各項環保基金，如土汙、空汙、回收等基金，每年提撥至少5%的預算金額，以補助款撥入。

其他來源尚包括由環保署收取違法環保法律的罰鍰收入，每年提撥5%撥入、基金孳息、同時也可接受人民、事業或團體捐助。

環保署綜計處長葉俊宏說，環教基金因應業務需要，也可購買政府公債、國庫券或其他短期票券等，不過怕環教基金投資失利，造成環境教育無法推行，因此未來環教基金可能將以放銀行收利息為主要生財方式。

醫學系甄選入學面試時最常問考生：「你為什麼想學醫？」曾有一名考生口試時一臉哀傷的說，因為阿公生病過世，因此立志要考醫學系，將來要行醫救人；但口試結束後，醫學系教授打電話到考生家中求證，發現考生的阿公活得好好的。考生為了打動教授，編了一個動人的故事，沒想到被抓包，當然不予錄取。

教育部訪視十所大學的甄選入學招生作業，發現醫學系甄選作業最嚴謹，除了筆試、情境模擬、口試後還會追蹤調查。教育部高教司長楊玉惠指出，台大醫學系要從數十個滿級分考生中，精選出最適合的人才，因此不但口試極度嚴謹，甚至會做電話查證，考生儘管說得天花亂墜，謊言還是一下子就被拆穿了。

大學甄選入學第一關，考生要先通過學測成績的門檻，第二關是備審資料和口試。楊玉惠透露，有醫學系教授透露說，審查備審資料時，只看考生的高中在校成績，其他洋洋灑灑的資料「我們才不看」。據各大學回報的數據顯示，甄選入學錄取的學生上大學後的學習表現，優於參加指考登記分發的學生。因此，教育部曾建議台大醫學系要放寬甄選入學名額，但台大醫學系的甄選作業包括事後查證，沒有足夠人力，因此無法擴大名額。

台師大昨舉行新生始業式，數學系的兩位公費生吳宗霖（右）與李湘慧（左），都放棄台大選讀師大。 記者陳正興／攝影

台中一中畢業的吳宗霖參加今年2月大學學測考了69級分，成績不如預期，連推薦甄選也沒報名，7月參加指考發揮實力，5科（國文、英文、數學甲、物理、化學）加權計分520分，可上台大化工系，但在父母鼓勵下，選擇當公費生。

宜蘭高中資優班畢業的李湘慧，高一、高二在班上段考排名墊底，高三努力拼一年，指考5科加權計分達516分，可上台大數學系或交大資工系，崇拜當國中老師的爸爸，也選了台師大數學系。

吳宗霖說，不少親戚在國中小任教，他覺得當老師教學生感覺不錯，國中時就想當老師，加上老師有自己的時間，生活品質不錯，自己個性適合當老師，且公費生有保障，爸媽也很鼓勵。

李湘慧表示，小時候很崇拜當國中老師的老爸，覺得爸爸「每天回家都很快樂，好像沒壓力，且還有寒暑假」，雖然老爸跟他說，還是會有壓力，只是不把情緒帶回家，而老師薪水也不錯，她原本想選交大資工系，思考後還是選台師大公費生。

一家雜誌昨天公布調查顯示，國內年資在5到10年間的教師士氣最低落，不論在回答「以教師工作為榮」、「覺得工作被尊重」、「相信自己努力，學生就會進步」等項目的比率都最低。

調查也指出，超過一半以上老師贊成教師評鑑，年資5年以下的教師更有七成贊成評鑑。

《親子天下》雜誌今年5月4日到28日針對全台562所學國中小，發出19917份問卷給各校老師，最後回收11778份，以各縣市計算，每一縣市平均回收471份問卷。

調查結果顯示，國內教師雖有近九成以身為老師為榮，但只有不到七成覺得自己的工作被尊重，以5年年資為一區段，在年資5到10年的教師身上更明顯，只有六成五教師覺得自己被尊重，遠低於5年以下的七成七。

雜誌調查也發現，國中老師的無力感超越國小老師，包括回答「不相信自己努力，學生就會進步」、「不滿意教學成果」、以及「認為師生關係不和諧」的比率，國中老師都是國小教師的兩倍。

至於教師評鑑方面，調查顯示，55.8%的教師贊成教師評鑑，年資5年以下教師贊成比例更超過七成。

雜誌指出，老師比司法官、外交官還難考，今年全台只有5縣市招考正式的國小教師，缺額錄額取率幾乎不到1%，比應試人數暴增的末代司法官特考錄取率1.82%、外交官特考3.77%還低，也將有心從事教職的學子拒於銅牆鐵壁之外。

由高師大、長庚、台師大及台大等多校學生組成的「大學學生權利調查評鑑小組」，昨天公布全台65所大學「學生權利」水準，7成學校不及格，中正大學表現最佳，吊車尾的是大同大學，台、清、交等都被擠出前10名外。

成員之一的張復舜指出，一般大學評鑑以學術表現為主，這次評鑑以「學生權利」為主題，包括學生自治、宿舍規範、學費漲幅、有沒有BOT宿舍、校規等共27項，學費漲幅愈小分數愈高，宿舍及校規規範愈少者分數也愈高。

評鑑結果顯示，在100分中，中正大學獲82.71分，表現最好，表現最差的是大同大學，只拿21.29分，各校平均分數54.38，有47校連60分都不到。台大第13名、交大第15名，都只約62分，清大和成大約58分，並列第22名。

小組表示，台大和成大在「教育私有化」和「學生勞動權益」兩指標表現最差，不但校內有價格昂貴的BOT宿舍，15年來學雜費漲了81%，從1萬3930調漲到2萬5230元，是各校漲幅最高者。

成員之一的陳宗延表示，近6成大學校規明文禁止集會遊行，如中山醫大規定在校內主辦未經核准集會或活動者要記小過，彰師大規定未經學校同意，利用學校名義從事請願、集會、遊行活動者，要記大過等。

此外，近4成大學校規中禁止「鼓動學潮」或「鼓動風潮」，小組表示，戒嚴時期中威權政府箝制學生自由的法規，竟還出現在大學校規中，例如長庚、大同都有，令人不敢置信。

小組強調，比起學術論文、畢業生表現、硬體設施等項目，學生權利不受學校重視，但理想的大學校園應有充分的學生自治，師生應該受平等對待，學校應正視學生權利，不要再把學生當小孩來欺負。

調查小組今天要到教育部陳情抗議，要求重視學生權利，並介入改善各大學學生權益水準，不要讓「大學自治」成為「侵犯學權」的護身符。

昨天傳出中研院研究助理抄襲論文，被判賠、登報道歉，還被取消碩、博士資格。大學師生抄襲案其實屢見不鮮，曾有大牌教授長年抄襲，還獲獎助；更有教授無中 生有、變造論文。教育部及國科會重申，抄襲論文不但可能丟了學位或教職，還會被追回補助款，更可能吃官司，留下惡名。

國科會最近一再發文給各大學和受補助研究單位，重申用人、用錢及學術倫理的規定。六月下旬更整理近12年來違反學術倫理的案件，供各單位警惕。教育部高教 司也表示，研究生抄襲論文，會被取消學位，博士生當年碩士論文抄襲，連博士生資格一併取消；大學教師升等論文抄襲，同樣取消正、副教授資格。

國科會副主委張文昌指出，以往違反學術倫理的案例，多是抄襲。有人過度引用，沒註明文獻出處；有人抄國外的碩、博士論文，或乾脆抄自己指導學生的論文。

有些不肖教授，自己掛名為計畫主持人，卻叫旗下博士生寫專題研究計畫申請書，隨後向國科會推薦該博士生申請博士論文寫作獎勵。更懶的是直接找外人代筆，但 代筆者學識不足，沒註明出處，東抄西抄被抓到。

也有多人「作案」的情況：甲、乙兩個研究人員分別向不同學門申請計畫，內容完全相同，還互為共同主持人，只是名稱稍作修改，企圖向兩個不同單位「闖關」， 申請兩份經費。

張文昌指出，國科會只要接獲檢舉，就會調查，判定屬實就會追回補助款項及停權處分。

歷年來處分最重的案例是政大英文系陳姓前教授，被查到多次抄襲論文，國科會對他終生停權，並追繳100多萬元補助款。

另一知名案例是文化大學前校長林彩梅任校長期間當女兒蘇翠芸的碩士論文指導教授，但蘇翠芸被檢舉抄襲母親的舊論文，後來林彩梅變成第一個因為違反學術倫理 被解聘的校長。

近年則有逢甲大學自動控制工程學系陳姓前教授遭人檢舉涉嫌變造論文，更誇張的是他不是抄襲，而是根本沒有論文發表，後來他的副教授、教授資格同時被撤銷， 被罰10年不得提升等，陳已於去年中辭職。

東吳大學昨天證實，中研院林姓研究助理已遭東吳撤銷碩士學位。教育部高教司副司長楊玉惠說，取消碩士學位後，依法她的博士生 資格也將連帶被取消，等於只算大學畢業。

中研院發言人葉義雄也表示，中研院一旦確認該助理因抄襲論文被取消碩士學位，等於失去了助理資格，按往例也會予以解聘。

東吳副校長林錦川表示，去年校方接獲檢舉，立即組成調查委員會處理本案，除了請林姓助理出面說明，並將兩篇論文委請校內外歷史學者進行審查，研判確有抄 襲，因此依據校規撤銷其碩士學位。

東吳主秘賈凱傑說，根據校方調查委員會的審查結果，涉及抄襲爭議部分，是兩人論文都引述同一位國外學者的文句，但張孟珠在引用時有註明出處，而林女則直接 引用張女翻譯的譯文，卻沒註明出處，被認定是抄襲；除此以外，兩篇論文內容其實並不相同，不過依校規規定，「無論抄多抄少，都是以撤銷學位處份。」

賈凱傑說，很多博碩士生在論文「文獻回顧」的部分，常常是沒看原文就偷懶抄襲他人文章，其實是很危險的作法，得不償失；抄襲事件爆發後，校方也要求論文指 導教授要更嚴格把關，未來甚至考慮藉助科技，引進防論文抄襲的檢測軟體，以防止再有「文抄公」出現。

受委託檢視有無抄襲的中研院法律所研究員劉孔中表示，經他一字字比對兩人論文，發現不少地方明顯超出合理使用範圍，許多引用也沒註明出處，根據著作權法， 確實造成侵權。

他表示，林姓被告已被東吳先取消學位，他是事後才被委託就著作詮釋否遭侵權的部分做鑑定。他指出，如林姓被告不服，可向原校或教育部申訴，教育系統對抄襲 的認定可能與法令不同。

政大歷史研 究所博士生張孟珠前年四月上網查資料，發現她的碩士論文遭林姓女博士生抄襲，因而提告，智慧財產權法院法官找中研院法律研究所專家鑑定，認定林女論文卅二 處抄襲，林女因被撤銷碩士學位，和博士班入學資格。

智慧財產權法院法官依違反著作權法，判林女須賠償張女廿二萬元，並在報紙全國版下半版刊登判決書。

張孟珠是中研院獎助的培育博士生，她八年前在中正大學歷史研究所完成碩士論文「清代貞節的實踐及其困境」，論證貞節的實踐有「階級性」。

她前年四月上網查資料，在國家圖書館網站上竟發現中研院林姓女助理的碩士論文「情慾與社會秩序：從刑科題本看清代婦女的抉擇」，有多處抄自她的碩士論文； 且林女將論文改寫成單篇專文「賦性宣淫：清乾隆朝強姦案之解讀」，刊登在東吳大學歷史系研究生學報創刊號，也有多處抄襲她的碩士論文。

張女說，她要求林女更正道歉，但林女不但毫不反省，反而稱類似事件在學術界很多，並不稀奇；學術之路漫長，希望她有「智慧」放手，無須為此事弄得「頭破血 流」。她感到訝異，並認為林女若不更正及道歉，澄清是非，日後她的單篇專文反而被誤認是抄襲自林女，因此才提告。

林女則說，她並未故意抄襲，她和張女的論文論述不同，研究架構、研究目的及徵引文獻上都有差異，且引用論文未涉商業活動，並在張女告知此事的第一時間，撤 回錯引的論文並更正論文內容，她的更正已確定張女的論文地位，她被撤銷碩士學位，也喪失博士班入學資格，已付出很大代價，盼法官不要再判她登報道歉。