政府推動以台灣名義加入聯合國，不僅把「UN for TAIWAN」字樣蓋在發票、信件上，有國中生發現，新版的南一版國三下的社會領域教科書，也出現了「UN for TAIWAN」圖片。

有國中生認為，入聯、返聯的政治角力，不應伸入教科書；也有公民老師指出，課本中放的照片明顯「偏綠」，應該檢討。

南一的新版社會課本「公民與社會」的「國際社會」單元，有關「參與國際社會的必要」章節，放了一張八位留學生在聯合國廣場前，開心高舉「UN for TAIWAN 」標語及綠色旗幟的照片。

南一版本的去年課本中，同樣章節選用的是二張我國政府爭取加入世界衛生組織ＷＨＯ的照片；今年保留一張爭取加入ＷＨＯ的照片，另一張換成「爭取加入聯合國」的照片。

國三生邱宇晴說，「這本課本真夠新了，跟隨時代潮流，還放了張台灣爭取入聯的照片；如果再晚幾周出印刷廠，中正紀念堂恐怕也要改成台灣民主紀念館。」

邱宇晴質疑，總統和大官把大把鈔票花在「入聯路跑」活動；翻看社會課本，依然很驕傲地印著台灣是「亞洲四小龍之一」，卻沒有印出台灣已經從四小龍之首，滑落到亞洲四小龍最末。

政大附中的國中部公民老師黃啟清也認為，單用「UN for TAIWAN」照片確有爭議，現在國中生對政治相當關心，看到課本這樣的陳述，很容易有不同意見，「還是中性一點比較好。」

【記者薛荷玉／台北報導】「UN for TAIWAN」照片登上國中課本，出版的南一書局表示，台灣入聯是政治活動的一部分，並沒有黨派的問題，出版社並沒有特殊的政治立場。

應國編館邀請，擔任這本有爭議的社會科教科書審定委員會主委的師大歷史系教授林麗月指出，爭議教科書因是舊版的修訂本，而非全新版，因此，只有一位委員複閱，很難看到全部細節。

擔任此次南一社會第六冊舊版修訂唯一複閱委員的北縣新莊頭前國中老師王台琴說，這本教科書半年前送審時，入聯還未成為現在這樣的政治問題，在尊重教科書多元化的前提下，她當時並未針對此一照片提出修訂意見。

南一社會領域教科書編撰指導委員、元智大學社會系教授洪泉湖表示，當時是出版社內一些比較年輕的編輯找了這張「UN for TAIWAN」的照片，在編輯、送審的時間壓力下，可能沒有細想、未考慮太多政治上的問題。

「呈現方式的確不夠理想，但可以接受。」洪泉湖說，下次修訂時會多聽各方的意見，如老師、家長有意見，「下次修訂可以換掉。」

政府推動入聯，郵戳、發票、水電費單都出現入聯標誌，引發相當大的爭議，沒想到南一書局新版的國三下學期社會課本，也出現入聯圖片。出版社強調是反映時事，如果真有意見，明年修訂可以換掉，而學生則認為，政治不該入侵校園，也不必預設立場，從政治角度來解讀入聯圖片。

就是這張照片引起關注，我國留美學生在聯合國前廣場高舉綠色的「UN FOR TAIWAN」，為爭取加入聯合國造勢，出現在南一書局國三下學期社會課本裡國際社會參與的章節裡，對照去年的舊版本則是兩張爭取加入WHO的照片，新版本保留一張加入WHO一張則換成入聯照片，有人質疑這樣的課本太過偏綠。

南一書局台北編輯部特助周栩緻說，「主要就是教材部分，都希望能夠符合目前學生生活實際上面可能會接觸到的一些議題，其實我們也只是很平衡地在報導很多實際發生的情況。」

出版社表示，每年編修課本都會放進最新的相關時事照片，像去年也擺了林志玲為世展會代言的照片，如果入聯圖片真的造成老師教學上的困擾，未來修訂新版本的時候可以換掉，而即將拿到這本課本的國三學生又是怎麼看？

國三學生駱同學指出，「站在教育的角度來講，我們不應該摻入政治的元素。」國三學生柳同學則持不同意見：「它只是讓我們了解一下時事，並不代表就含有一個政治色彩在裡面。」

對入聯照片入教科書，學生看法不盡相同。不過反對政治解讀，強調教育應該中立的立場，多數的國三學生都很堅持。