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大考中心公布學測、指考參考試卷
 更新日期:2008/10/01 04:09
公民與社會統獨、一個中國入題

〔記者胡清暉／台北報導〕明年是高中「九五暫綱」實施後的首次大學入學考試，大學指考也將加考「公民與社會」，大考中心昨天公布參考試卷，其中「公民與社會」全部都是選擇題，以時事題居多，不但考題出現科索沃獨立、人工生殖法，而且「統獨立場」、「一個中國原則」也入題。也就是說，敏感的政治議題有可能成為明年考題。

正式考試不受題型、配分限制

大考中心為了讓考生及老師了解新的命題題型、題數，昨天公布明年大學學測五科、指考十科的參考試卷。不過，大考中心同時註明，參考試卷只供參考示例，正式考試並不完全受此題型、題數與配分所限。

建國中學公民老師曾昭鑫分析，統獨、國家認同是台灣很重要的政治議題，因此會考慮納入考題，參考試卷第十五題「統獨立場」與媒體識讀有關，至於第十七題「一個中國原則」則是考學生對主權的認知，兩題都沒有涉及政治立場或意識形態。

復興高中公民老師郭文瑛分析，參考試卷的特色是融入時事，且政治學、社會學、經濟學、法學的命題、配分平均，不過，參考試卷第一題的「台北寶藏巖」可能會讓非台北縣市的考生不易了解，應找普羅大眾都知道的景點。 多位補教公民老師則認為，任何時事題都可能入題，但諸如存款準備率、次級房貸等題目，考生光看資料未必能消化，擔心未來考生的負擔會加重。

有補教老師評估，「公民與社會」涵蓋政治學、經濟學、社會學，很可能會在法政、財經科系的採計科目上取代「歷史」、「地理」。

曾昭鑫提醒，考生可多看報紙社論、專欄，及專題式的雜誌，培養分析時事的縱深。郭文瑛建議，未來「公民與社會」可考慮增加一至二題的申論題，測驗考生的邏輯、思考脈絡。 中山女中歷史老師李彥龍指出，學測參考試卷的中國史應考六題，卻出了十一題，超出課綱的比例，反觀台灣史應考六題，卻只有出四題，可看出台灣史被壓縮。至於指考部分，台灣史勉強符合課綱。

大考中心提醒，明年學測的「社會科」參考試卷不再區分為第壹部分、第貳部分，亦即所有試題考生均需作答。詳細參考試卷內容可上網查詢http://www.ceec.edu.tw/。

文言文比重增多 不符九五課綱原則
 更新日期:2008/10/01 04:09
〔記者陳宣瑜、胡清暉、劉力仁／台北報導〕大考中心公布明年大學學測、指考各科參考試卷，老師分析，國文文言文的比重沒減少，指考反而比例更重，和九五課綱降低文言文比例反其道而行，閱讀測驗越來越重視「資料判讀」，英文則差異不大，和往年差不多。

補教老師陳湘說，樣卷文言文的比重比今年還多，可見大考中心並未按照九五課綱降低文言文比例目標進行，反而反其道而行。

成功高中國文老師范曉雯表示，按照大考中心公布的題型看來，學測文言文和白話文各半，且沒有選修課程，考題簡單，學生只要具備基本閱讀能力，應該不會太離譜。

不過指考就沒有那麼容易，范曉雯說，選擇題五十五分，文言文就佔了四十多分，白話文只有十分，文言文比例大，指考難度增加，與學測區隔的用意明顯。

國文科非選擇題包括「資料判讀」、「應用寫作」、「續寫」，補教作文老師柳吟分析，「應用寫作」內容是給社區住戶的公開信，出題範圍跨出學校，希望讓學生擴大視野，培養學生公眾溝通能力。至於在「資料判讀」、「續寫」，柳吟強調，「資料判讀」已是學校、補習班必讀題型，「續寫」則必須掌握原文結構及筆法、詞彙運用。

指考方面，「非選擇題」包括「簡答」、「作文」，柳吟指出，「簡答」已連考幾年，考生務必詳閱課本後的文章賞析，再仔細思考。「作文」題目「捨與得」，她建議以自身生活經驗切入，再進行議論，平日多閱讀各作家的「散文精選」，多加練習。

指考文言多 師：國文當英文念
 更新日期:2008/10/01 09:56 【中國時報　陳至中／台北報導】
　九五暫綱第一批考生明年上陣，大考中心公布學測、指考參考試卷，文言文考題明顯增加，指考文言、白話比例為七比三，遠比暫綱規定得高。高中老師表示，國文科考題沒有版本、沒有範圍，考生應從課本延伸、大量閱讀文章、書籍，「把國文當英文念就對了！」

　九五暫綱規定，文、白比例為五五％比四五％，出題也以此為準。但大考中心昨天公佈的國文科參考試卷，學測部分尚符合規定，指考部分卻高達七比三，若將成語、文化教材算進文言文，比例更達八比二。

　補教老師楊墨表示，大考中心明顯想加深指考難度、拉大高分群的鑑別度，才提高文言文比例，考生要辛苦一點。但國文本來就沒範圍，準備方向不用改變，只要從課本延伸，多閱讀文章、書籍，培養鑑賞力即可。

　考生也不用擔心版本問題，因為出題幾乎都是跨版本，以指考參考試卷第九題為例，選項中的柳宗元〈與蕭翰林俛書〉、韓愈〈答崔立之書〉、歐陽脩〈與尹師魯第一書〉，都是極冷僻的文章，任何教科書都不可能選，考生也不可能讀過。但只要瞭解柳、韓等人的生平與作品風格，要選出「流露死生感悟」的選項，並不困難。

　九五暫綱將文化教材列為「選修」，出題也隨之改變，學測一題都沒出，指考也只有一題，沒修過文化教材的自然組考生也不必擔心。但文法及應用文部分，九五暫綱沒列入，仍出現在大考樣卷中，考生不得輕忽。

　成功高中國文教師范曉雯表示，考題變化對教學影響不大，「國文沒範圍很久了！學生也習慣驚慌失措！每個老師早就練就『以不變應萬變』的方式。」

　非選部分皆為舊題型，學測第一題資料判讀，考昆蟲的族群變化圖表，先前大考便曾出過，第二題為書信寫作，第三題是續寫；指考非選部分為簡答及作文，題目為「捨與得」，往年正式試題與參考試卷在題型、出題方向差異不大，考生可多加參考。

歷史重思考 台灣史占六分之一
 更新日期:2008/10/01 09:56 【中國時報　林志成／台北報導】
　「自某個時期起，台灣流行音樂閩南語歌曲，主題多描述年輕人帶著行囊，遠離家鄉到城市就業，身處異鄉年輕人思念著仍在故鄉的父母與情人。這類歌曲的流行可能始於？」答案是「一九六○年代台灣開始工業化，需要人力。」

　明年大學學測及指考歷史科題目，首次依高中「九五暫綱」命題。學生高中歷史科第一冊全部是《台灣史》，跟以往台灣史內容融入中國史中僅兩章很不一樣。依「九五暫綱」，台灣史比重應占學測歷史科試題四分之一、占指考六分之一。

　大考中心昨日公布明年學測及指考各科參考試卷，歷史科在學測是融入社會考科中，指考是單獨成科。明年指考歷史科參考試卷共四十三題，包括單選廿九題、占五十八分，多選二題、占四分，題組題九題、占十八分，非選擇題三大題、占廿分。

　台北市中山女中歷史老師李彥龍說，以前聯考時代，歷史科多選題常高達十五題，九十一年起僅剩四題，明年起可能只考兩題，考生應注意此一變化。

　明年學測或指考歷史科題目相當重視考生的思考能力，例如，指考歷史科參考試卷第十七題：台灣在某個時期，政府為促進工業發展，運用農業部門所產生資源，採取高關稅的壁壘政策及進口管制等措施，以保障本土企業，提供國內市場所需。此經濟政策背景為何？答案是「一九五○年代政府外匯嚴重不足」。

　連前總統夫人宋美齡的年齡都可能成為試題。明年學測社會科歷史參考題目就有一題：一九九五年大陸學者發表〈宋美齡年齡之謎〉論文、蔣緯國回憶錄《千山獨行》、二千年台灣出版專書《跨世紀第一夫人宋美齡》及蔣中正先生日記等四項史料中，哪一種關於宋美齡年紀說法較為正確？答案是「蔣中正先生的日記」，因為日記是原始資料，較可信。

學測指考參考試卷 公民與社會 多考時事題
 更新日期:2008/10/01 09:57 【中國時報　林志成、韓國棟／台北報導】
　十多萬名高中「九五課綱」白老鼠，明年首度參加大學學測及指考。因「九五課綱」教材內容與舊教材不同，且學測社會科增加「公民與社會」考題，指考新增「公民與社會」考科，大考中心昨第三度上網公布參考試卷，大多數考題都和新聞有關，尤其是經濟學相關時事題，考生不可忽略。

　明年學測社會科新增「公民與社會」試題，且所有參加學測的考生都要考社會科，「公民與社會」如何命題成了考生高度關注的焦點，昨天公布的是「最終版」參考試卷，參考價值特別高。經濟時事是重點，例如試卷有一題：「降低存款準備率將使該國貨幣供給量增加，下列何者可用以說明此效果之形成？」

　經濟時事是重點 不可輕忽

　根據大考中心昨天公布的明年指考「公民與社會」參考試卷，全部是選擇題，包括單選題四十四題、占八十八分，多選題六題、占十二分。

　台北市復興高中老師郭文瑛說，明年「公民與社會」考題融入時事，考學生政治、社會、經濟、法律等知識，但要注意城鄉差距。指考參考試卷第一題：「台北市公館附近的寶藏巖是著名廟寺，近卅年來在其周邊構築了大量的小型違章建築，形成一種特殊文化聚落，市政府希望開放前藝術家創作，塑造另外一種風貌，請問下列敘述何種最符合這個現象？」這題台北市學生比較熟悉，其他縣市學生可能完全不清楚，會造成不公平。

　應注意城鄉差距 避免不公

　此外，明年指考「公民與社會」參考試題幾乎都扣住時事出題，譬如考「一個中國」在國際場合及兩岸關係上不同認知；科索沃成為真正獨立國家的主要障礙等，考生可以應付嗎？

　台北市復興高中老師謝麗玲說，現在高中教「公民與社會」，老師幾乎都拿新聞當補充教材，以驗證政治、社會、經濟、法律知識。她認為，考時事題對考生不構成威脅。

　補教老師許法羽則說，學生平時就要關注新聞發展，老師也要在「公民與社會」教學中解析新聞，學生讀「公民與社會」這科的負擔會很重。

　社會科試題不分 全要作答

　另外，大學入學考試中心昨天表示，明年學測簡章今年十月九日到十一月廿四日發售，每本工本費四十元。

　考試時間是明年一月廿一日、廿二日兩天。跟以往最大不同是，社會科試題不再區分為第一部分與第二部分，即所有試題考生均需作答。

　大考中心指出，明年學測簡章如果郵購，每份七十元。集體報名者，一律向集體報名單位購買；個別報名者可現場購買或郵購。

　明年學測從今年十一月三日到廿四日報名，集體報名每人九五○元，個別報名每人一千元。

國文考題文言文比例 大考中心：依課綱走
中央社 更新日期:2008/10/01 13:36
（中央社記者陳蓉台北一日電）明年大學學測和指考首度採「九五課綱」命題，公布參考試卷後，外界批評文言文比例過高。大考中心副主任沈青嵩今天表示，考試配分會依課綱所訂的文言文和白話文比例百分之四十五比百分之五十五方向命題，但上下有百分之五的彈性。

大學考試入學中心昨天公布明年首度採「九五課綱」命題參考試卷，包括大學學科能力測驗五科，指定科目考試十科。

其中國文部分，雖然「九五課綱」把文言文和白話文比例，從百分之六十五比三十五，改為四十五比五十五；高中老師卻質疑，參考試卷中文言文比例更多，配分高達四十分，白話文只有十分，而且列為選修的論語還是有入題，顯示考題沒有跟著課綱走。

沈青嵩指出，外界的計算都只有選擇題的部分，非選擇題則沒有算進去，才會誤會了；其實在命題配分說明中很清楚，課綱文白比是四五比五五，考試配分就會朝這個方向，但是有上下百分之五的彈性。

另外，大考中心還強調，會公布參考題型，是要讓第一屆考「九五課綱」的考生熟悉、安心，試卷是什麼型態，但是真正學測、指考時，題型、題數都不一定會和參考試題相同。

明年是大學學測和指考第一次依據「九五課綱」命題，也就是依教育部於民國九十三年八月發布（九十四年一月修正）的「普通高級中學課程暫行綱要」內容命題。971001

大法官審查 黃茂榮不同一蔣是228元凶
 更新日期:2008/10/01 18:05
立法院今天針對大法官被提名人的資格進行審查，曾經擔任「二二八事件真相研究報告」共同作者的台大教授黃茂榮面對立委邱毅的追問，強調他所撰寫的是附論，他也不同意「蔣介石就是二二八事件元兇」的結論。另外，民進黨立委黃淑英雖然爆料有被提名人涉及性騷擾，不過始終沒有點破究竟是誰被指控。(李人岳報導)

立法院週三針對大法官補提名人進行審查。上午才因家人經營法律資訊公司而被質疑利益迴避問題的台大教授黃茂榮，下午又面對立委質疑他在備受爭議的二二八真相調查報告中的態度。雖然黃茂榮上午才解釋過，他所撰寫關於二二八民事責任的附論並沒有點名什麼政黨或個人是元兇。不過立委邱毅還是質疑，黃茂容名列整本報告的共同作者，對於結論應該會參與討論。在邱毅的追問下，黃茂榮強調他不同意「蔣介石就是二二八事件元凶」的結論，平常也沒有接觸其他作者。

另一方面，先前爆料有被提名人曾經涉及性騷擾案件的民進黨立委黃淑英在質詢時，首先希望被提名人出面自我澄清，不過5位被提名人顯然都不認為自己有問題。黃淑英還是以性騷擾的定義、兩性平權等問題詢問所有被提名人？雖然問了一輪，但是黃淑英對於究竟是誰被指控始終不肯點破。

大法官資格審查 扁案成詢答重點
 更新日期:2008/10/01 18:35
立法院今天進行大法官被提名人的資格審查。對於陳水扁家族洗錢疑案所引發的司法、憲政爭議也成為重點。對於法務部研議中的「財產來源不明罪」，部分大法官被提名人認為可能違背無罪推定的原則，應該謹慎。另外對於目前體制下的總統權限是不是缺乏制衡機制？也有被提名人認為應該在下次修憲時，慎重思考。(李人岳報導)

立法院週三針對大法官被提名人進行人事權審查，近來陳水扁家族國務機要費和海外洗錢疑案所引發的許多司法和憲政爭議，多次成為質詢焦點。面對民進黨立委高志鵬的詢問，5位被提名人都認為對於實際偵查中的案件，監察權應該避免介入，也同樣認為法務部長不適宜上電視媒體公開評論案情以及偵辦進度。至於檢察總長的退場機制則是各有不同看法。

至於國民黨立委紀國棟詢問，法務部研議中的「財產來源不明罪」是否違背「無罪推定原則」？黃茂榮、陳春生和陳新民都表示，的確有違反無罪推定的疑慮，立法過程應該謹慎。另外，立委吳育昇認為對於總統的權責是否應該有所節制？陳新民認為，目前的雙首長制作法確實讓總統權力容易遭到濫用，未來如果修憲，有必要做適當的監控(t2810)。另外立委邱毅醞釀提案彈劾陳水扁，不過對卸任總統的彈劾應該由立法或監察院來發動？是不是還需要大法官統一解釋？部分被提名人認為還需要再作研究。

大考「公民與社會」時事多 教長很肯定
 更新日期:2008/10/01 19:05
大考中心公布明年學測、指考的參考題型，其中公民與社會科試題幾乎以時事入題，包括「一中原則」、「存款準備率」、「雙首長制」等等。對此，教育部長鄭瑞城表示高度肯定；不過提到國文科文言文、白話文比例不符九五暫綱，鄭瑞城表示，大考中心的決定，教育部管不上。(陳映竹報導)

為了讓明年採用九五暫綱的考生能夠熟悉考試題型，大考中心公布了明年指考、學測的參考試卷。其中，首度加考的「公民與社會」備受關注，幾乎所有出題都切合時事。

對此，教育部長鄭瑞城持肯定態度，他表示，外界對公民與社會的參考試卷普遍評語良好，因此他不特別擔心。這也讓鄭瑞想起，曾經代表宜蘭中學參加「全國時事比賽」，至今仍印象深刻。

至於，高中老師質疑，國文考科的文言文、白話文比例，以及歷史科的台灣史、中國史的比例不符九五暫綱。鄭瑞城表示，大考中心的決定，教育部管不上；他也在思考，文言文和白話文的比例真的那麼容易拿捏嗎？

36人空降? 未考試直接進北捷
 更新日期:2008/09/30 15:01
時機歹歹工作難找，公營事業的捷運公司，今年招考200人，卻吸引6000多人來報考，率取率只有3.5%，不過卻有36名前小巨蛋文化基金會員工，未經考試，就被就被市府以專案方式變為正式員工，氣的市議員大罵，根本就是黑官。

真的是擠破頭，為了考上捷運這個鐵飯碗，上千人比考大學還認真，休息時間也要努力K書，不過可不是每個人都這麼辛苦。

這36名員工，自從小巨蛋被市府接管後，先被轉到文化基金會，最後輕輕鬆鬆直接進了台北捷運，成為正式員工。

到底有沒有任用黑官，市府不回應，全部推給捷運公司，但為了考進公營事業，有人輕輕鬆鬆，有人卻得努力再努力，真的要大嘆不公平。

提升高中文言文比例？北社：製造教育「毒奶粉」
 更新日期:2008/10/01 11:45 曾國華
北社等台灣社團1日舉行聯合記者會，痛批教育部要提高高中國文教材文言文的比重，並將中國文化教材的「論孟選讀」由選修改為「必修」，根本就是製造教育的「毒奶粉」，除了讓學生只會背誦，減少了思考、歸納及演繹的邏輯思考能力，僵化學生的學習能力外，也質疑這根本就是政治操作，完全就是要消滅台灣。

教育部日前宣布將修訂高中「98課綱」，除了國文教材中的文言文比例將增加，大於現行的45%外，論語、孟子文化經典教材也將列為必修，雖然這讓「搶救國文聯盟」等團體感到欣慰，卻也讓立場偏綠的北社等台灣社團等成員大為光火，痛批教育部此舉只會讓學生成天背誦，而減少了思考、歸納及演繹的多元思考能力，根本就是製造教育的「毒奶粉」。台灣社北社社長張學逸說：『我們學生思考僵化，造成多元學習的傷害，造成學生家長負擔的增加，我想這個是馬政府製造出的教育的毒奶粉，所以我們呼籲所有學生家長應該站出來，站出來拒絕這種教育的毒奶粉。』

台中教育大學台灣語文學系助理教授丁鳳珍則以自己為例，強調自己雖然是中文系第一名畢業的學生，但她卻認為自己有限的青春根本就被這些文言文給糟蹋了，年輕的日子裡整天都都在抄寫注釋，讓她真是悔不當初。她認為，讀文言文根本和提高國文能力毫無關係，為什麼學生不能去讀其他優秀的世界文學、或是台灣優秀的文學作品，讓高中學生進一步了解台灣，不要只是搶救中國的文言文，毒害台灣的年輕人。

至於小說作家鄭清文則說，孔孟思想教育大多都是統治者用來僵化民眾思考的工具，因此讓他質疑馬政府的用心，根本就是要完全消滅台灣，才會推出這種教育政策，讓人無法接受。

學測指考文言文多了 大考中心：符合目前標準
 更新日期:2008/10/01 14:05
九五暫綱第一批考生明年上陣，大考中心昨天公布學測、指考參考試卷，其中國文科文言文考題明顯增加，指考文言、白話比例為七比三，遠比暫綱規定得高。對此，大考中心解釋，七比三的計算並沒有把非選擇題的白話文算進去，如果一併計算，文白比例其實符合課綱上下百分之五的落差範圍之內。

(陳映竹報導)

九五暫綱規定，國文科文、白比例為45％比55％，但依據大考中心公佈的國文科參考試卷，學測部分尚符合課綱規定，但指考部分文、白卻高達七比三，如果把成語、文化教材算進文言文，比例更達八比二。

大考中心副主任沈青嵩表示，外界算法只列入了選擇題，卻沒納入非選。指考非選擇題的簡答題出自徐志摩「再別康橋」，如果加入這題計算，那麼文言文配分是52分、白話文配分是48，考試配分可有上下百分之五

但的彈性。

由於九五暫綱將文化教材列為「選修」，因此學測國文科一題都沒出，指考只有一題，沒修過文化教材的自然組考生則不必擔心。大考中心強調，參考題型是要讓第一屆考九五課綱的考生吃定心丸，但學測、指考時的題型、題數，不一定會和參考試題相同。

轉學要回系費 沒收據難
自由 更新日期:2008/10/02 04:09
〔記者劉婉君／麻豆報導〕大專院校已開學，有讀者投訴，致遠管理學院有某系轉學生欲領回已繳交的剩餘系費時，卻被要求須提出當年繳費的收據，指要拿出1年前的收據，要求並不合理。

該名讀者指出，大1新生入學時，按規定繳交4年的系費，依照規定，學生轉學後，也可回到原校領取接下來未就讀學期的系費，但最近卻要求轉學生必須憑當年繳系費的收據，才能領回剩餘的系費，導致有些轉學生無法順利領取，質疑系學會有獨吞學生系費之嫌。

經查詢該校多系的系學會，多要求轉學生在辦理退費時，比照一般銀行及機關的作法，必須提供當時的繳費收據，以資證明，但考量到有些學生的收據可能已遺失，還是可以請系學會查詢繳費紀錄，辦理退費。

不過，由於系學會幹部每屆都不同，也有系學會表示，查詢繳費資料須花費約1個月的工作天，並須酌收部分手續費，所有系費，均是為系上所有學生辦理活動之用。

校方表示，收取系費屬學生自治項目，由各系學會自訂、管理之。

流程霧煞煞 不適任教師無「法」可淘汰！
 YAHOO 更新日期:2008/10/01 18:44 特約記者高玉如／台北報導
【特約記者高玉如／台北報導】全國高中以下總計有近十萬名教師，教育部資料指出，95學年度因不適任教師職務而被依程序解聘者，卻只有63人。教師團體認為，學校機關在召開會議之處理程序、組織成員「不合法」，是淘汰不適任教師的主要障礙；因此舉辦「疑似不適任教師處理機制種籽師資研習」，教導學校校長及老師們委員會組成、開會流程、表決程序。

台北縣教師會理事長邱漢強指出，現行不適任教師處理，問題出在機制及流程不夠完備，而非外界認為的委員會組成比例、「師師相護」的問題。學校教評會雖有心處理情節嚴重的不適任教師，但因為不諳行政流程或事證蒐集不明確，甚或委員會組織不符合法律規定等情況，導致該不適任教師提出申訴後，以程序不合法而被判定申訴有理繼續留任的比例偏高。

以台北縣第三屆申訴評議委員會為例，申訴案件總數為41件，但因教師評議程序不合法，而判定申訴有理由者，多達12件，比例為67％、第四屆有47％、第五屆及第六屆則有49％。

全教會秘書長劉欽旭指出，教育部雖然訂有「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」，但承辦相關業務的校務人員，對於輔導和處理程序中牽涉的法律和實務問題多半陌生，以致無法依法有效處理不適任教師的評議認定。

雖教師團體認為，學校教師評審委員會未能依合法程序做出評議，是無法順利淘汰不適任教師的主要原因；但經查具訴願性質的申訴評議委員會，依教師法第二十九條第二項規定，本就有調查事證的權力，在認定無法淘汰不適任教師的主因是程序不合法前，是否也該檢討，不適任的事實是否經過調查確認？畢竟，教師適任與否，攸關眾多學子受教品質，不應輕忽。

全國教師會、台北縣教師會、全國各級學校家長協會等單位代表今日在立院召開記者會宣布「97年度疑似不適任教師處理機制種籽師資研習」活動開跑，首場由台北縣承辦，於十月三日在板橋市中山國中舉行。

明年大考 公民與社會 多看報章雜誌
時事題是大趨勢 存款準備率、雙首長制等題目 本報專欄曾出現 熟讀課本、多做練習 備戰不二法門 
 
【記者陳智華／台北報導】
大考中心昨天公布明年度學測和指考的參考試卷，高中公民與社會科老師建議學生準備要訣，要先理解架構後再背相關專有名詞，且應該多關心時事，多看報章雜誌。

大考中心昨天公布的公民與社會參考試題，時事題多是一大趨勢，其中存款準備率、法國和台灣都採用雙首長制等題目，在本報每周一見刊的「新聞中的公民與社會」專欄都曾出現。

台北市成功高中公民與社會科老師莊明鴻說，參考試題顯示，學測和指考難度不同，學測比較簡單，指考則是中間偏難，但考的是觀念，雖有簡單的題目，相當靈活。

莊明鴻表示，考題在政治、經濟、社會、法律四大領域，出題平均，經濟方面沒有很難，但沒有包含現在第5、6冊的內容，5、6冊是這四大領域的加深和加廣，有可能屆時出題會更難。

要如何準備公民與社會？台南一中公民老師廖翠雰指出，該校公民老師討論後提供20字備戰策略，那就是「熟讀課本、觀念釐清、重點整理、多做練習、關心時事」。

廖翠雰說，從試題可發現，學生只要有念就會，一定有基本分數，但想拿高分，仍需充分了解相關概念，莊明鴻說，一定要了解概念及專有名詞，再背下來。

廖翠雰指出，公民與社會考題結合時事，學生不能不看報，她建議要看報紙的頭版、社論及新聞辭典，再回想課本教了什麼。

她以雷曼案為例，因為政府的經濟涉及總體經濟，降息等貨幣政策又是手段，都要清楚了解這些專有名詞，以及相關脈胳。

莊明鴻建議學生要了解每冊的主題，除可透過看報章雜誌，藉由時事加深對課本相關觀念的了解，更應該多做練習，坊間有不少參考書，學生可透過測驗，如有不會的就請教老師。

廖翠雰說，參考試題中有圖表及資料判讀等，考生也要注意。

【2008-10-01/聯合報/C3版/教育】
 

指考加考公民與社會全選擇題 時事比例高
 
 
【記者陳智華、薛荷玉】
明年大學學測和指考首度依九五暫綱命題，大考中心昨公布參考試卷，新加入的考指考科公民與社會，全部都是選擇題，單選約占80%，多選題約20%，政治、經濟、法律、社會等時事題不少。

歷史方面，新的高三歷史專題約占18分，題型為資料閱讀的題組，只有選擇和簡答，沒有申論題；單獨成冊的台灣史，分量占1/6，指考占分約1/6，學測應有5、6題，參考試卷只有4題，較往年少。

國文部分，國文科參考試題沒跟著課綱走，文言文比率比以前高，指考選擇題的文言文比率高達80%，且論語一樣入題。

英文方面，參考試卷要求的閱讀分量、比重明顯加重；學測英文的翻譯題還出現新題型，從整句的「中翻英」，改為只翻「子句」。

大考中心去年起除上網公告學測和指考測驗說明，6月也公布研究試卷，昨天再公布參考試卷，讓考生清楚解出題方向，以及各科的題型、題數等，內容可上網查詢http://www.ceec.edu.tw/。大考中心說，學測社會考科參考試卷不再區分為第一部分與第二部分，也就是所有試題考生都需作答。新增的公民與社會，和歷史、地理併成學測的社會科，有單選和題組兩類。指考單獨成科的公民與社會，全部都是選擇題，包括單選題與多選題，參考試卷單選有44題，多選有6題。

【2008-10-01/Upaper/5版/焦點】
 

文言文比重增多 不符九五課綱原則

自由 20081001〔記者陳宣瑜、胡清暉、劉力仁／台北報導〕大考中心公布明年大學學測、指考各科參考試卷，老師分析，國文文言文的比重沒減少，指考反而比例更重，和九五課綱降低文言文比例反其道而行，閱讀測驗越來越重視「資料判讀」，英文則差異不大，和往年差不多。

補教老師陳湘說，樣卷文言文的比重比今年還多，可見大考中心並未按照九五課綱降低文言文比例目標進行，反而反其道而行。

成功高中國文老師范曉雯表示，按照大考中心公布的題型看來，學測文言文和白話文各半，且沒有選修課程，考題簡單，學生只要具備基本閱讀能力，應該不會太離譜。

不過指考就沒有那麼容易，范曉雯說，選擇題五十五分，文言文就佔了四十多分，白話文只有十分，文言文比例大，指考難度增加，與學測區隔的用意明顯。

國文科非選擇題包括「資料判讀」、「應用寫作」、「續寫」，補教作文老師柳吟分析，「應用寫作」內容是給社區住戶的公開信，出題範圍跨出學校，希望讓學生擴大視野，培養學生公眾溝通能力。至於在「資料判讀」、「續寫」，柳吟強調，「資料判讀」已是學校、補習班必讀題型，「續寫」則必須掌握原文結構及筆法、詞彙運用。

指考方面，「非選擇題」包括「簡答」、「作文」，柳吟指出，「簡答」已連考幾年，考生務必詳閱課本後的文章賞析，再仔細思考。「作文」題目「捨與得」，她建議以自身生活經驗切入，再進行議論，平日多閱讀各作家的「散文精選」，多加練習。

《97年大考公民與社會研究試題》  
 
【本報訊】
23.降低存款準備率將使該國貨幣供給量增加。下列何者可用以說明此效果之形成？

(A)降低存款準備率將使利率水準下降，廠商投資因之而增加，因此該國貨幣供給量增加

(B)降低存款準備率將促使中央銀行進行公開市場操作買進公債，因此該國貨幣供給量增加

(C)降低存款準備率將使該國重貼現率下降，商業銀行進行重貼現的代價減少，因此該國貨幣供給量增加

(D)降低存款準備率將使商業銀行可放款的金額增加，一般大眾持有的通貨淨額或存款貨幣將增加，因此該國貨幣供給量增加答案：(D)

【2008-09-29/聯合報/C3版/教育】

《新聞中的公民與社會／《貨幣經濟》》 新聞中的公民 從雷曼兄弟風暴 看貨幣政策
各國央行活絡經濟 包括降低存款準備率、重貼現率、增加市場的貨幣量等 都可能入題 
 
【記者張錦弘／台北報導】
從次級房貸風暴到雷曼兄弟宣布破產，國際金融市場動盪不安，各國中央銀行緊急應變，採擴張性貨幣政策，降低存款準備率、重貼現率，增加市場的貨幣量以活絡經濟，相關名詞定義及連動關係，大考公民與社會都可能入題。

北一女老師朱淑卿指出，高二下學期的的公民與社會上經濟學，總體經濟、國際貿易與金融是一大重點，尤其政府在總體經濟扮演的角色，不能不知，以次級房貸、雷曼兄弟破產引發的金融風暴為例，政府扮演的角色，就是透過中央銀行控制貨幣供給量，來影響整體經濟。

在提到貨幣政策前，要先認識幾個常見的總體經濟指標，朱淑卿舉例，GDP是「國內生產毛額」，指國境內所有人的生產毛額，即使把營利匯回母國的外國人也算；GNP則是「國民生產毛額」，指本國人不分境內外的生產毛額，以國籍來分，即使大陸台商的生產所得，也計入GNP。

另一個指標「通貨膨脹率」，則是指物價「持續上漲」的程度，朱淑卿指出，通貨膨脹高漲時，有一派學者認為，是因過多貨幣追求有限物資，才會導致物價上漲，應採取緊縮的貨幣政策，來抑制通膨，但不見得有效。

緊縮的貨幣政策，通常指提高存款準備率及重貼現率，配合央行發行公債讓銀行購買，減少市場上的資金。

所謂「存款準備率」，簡單來講，就是各銀行收到的存款，要提存一部分金額到中央銀行的比率，提高存款準備率，等於銀行存到央行的錢變多，自己可用的資金因此變少；反之，降低存款準備率，銀行繳給央行的錢變少，可用的資金變多。

「重貼現率」則是指商業銀行持票據向央行預借現金的利率。重貼現率提高，銀行向央行預借現金的利率提高，會影響借錢意願，市場資金連帶減少。

朱淑卿指出，遇到金融危機、消費不振時，為了活絡經濟，則要採取擴張性的貨幣政策，降低重貼現率及存款準備率，讓銀行可用的資金變多，以刺激投資及消費，這就是為何在這波國際金融風暴時，央行總裁彭淮南突然降低存款準備率5碼，因為央行可藉此釋出2000億現金到金融市場。

至於雷曼兄弟破產，他們發行的連動債可能變「壁紙」，讓投資人血本無歸，朱淑卿說，所謂「連動債」，指公司發行的債券，藉此募集資金轉投資，去操作基金、股票、外幣等，因牽涉到不同投資工具，會有「連動」效果。

「次級房貸」則是指償債能力較低，或銀行信用較不好的人，他們想購屋，一般銀行不願貸款，但有些公司願意以較高利率提供貸款，風險也比較大，一旦房子太多、房價下跌，遇到經濟不景氣，還不起次級房貸，很多房子被拍賣也還不清貸款，造成次貸公司倒閉，才會形成金融風暴。

【2008-09-29/聯合報/C3版/教育】

《新聞中的公民與社會／《貨幣經濟》》

名詞解釋
 
【本報訊】
1.公開市場操作：中央銀行在公開市場中買賣政府所發行的長、短期證券。

2.重貼現率：要了解重貼現率之前，必須先了解貼現率。貼現率：一般民眾持票據向商業銀行預借現金的利率。重貼現率：商業銀行持票據向中央銀行預借現金的利率。

3.存款準備率：各銀行依中央銀行之規定，將各式存款總額提存部分金額到中央銀行之比率。

【2008-09-29/聯合報/C3版/教育】

勞委會疾呼 終止外勞人口販運

【台北訊】

行政院勞委會指出：在今年公布的「美國2008年人口販運問題報告」中，台灣的人口販運問題持續存在，其中又以性剝削及勞力剝削最為嚴重，在台灣外籍勞工人口已經突破35萬人之際，此份報告內容所點出的問題，不但嚴重損害國家形象、更因此衍生出許多社會問題。行政院勞委會因而呼籲全民：「杜絕不法、共同防治外籍勞工人口販運」。外籍勞工的人口販運問 題，主要還是少數雇主貪小便宜或是心存僥倖，指派外籍勞工從事許可之外的工作、甚至讓外籍勞工兼作多份或多個家庭的勞務，卻不允許其有休息或是放假的機 會。勞委會新任王如玄主委強調的平等、人性、安全、尊嚴的核心理念，適用於國內勞工，更對於外籍勞工受用。反歧視、反剝削，讓外籍勞工享有平等機會；人性 化的工作環境、就業安全及職場安全衛生、讓外籍勞工可以擁有安定的生活；保障外籍勞工的勞動人權。（吳雅芳）

【2008-09-23/聯合晚報/A12版/活動要聞】

《新聞中的公民與社會／《經濟學》》 新聞中的公民 毒奶粉 隱藏「資訊不對稱」
供需曲線、海協會及海基會的運作…牽涉經濟、社會、法律及兩岸關係等問題 
 
【記者張錦弘／台北報導】
大陸毒奶粉事件震驚兩岸，背後隱藏著經濟、社會、法律及兩岸關係等問題，大考公民與社會最可能考民眾購買毒奶粉的「資訊不對稱」、供需曲線及海協會、海基會的兩岸關係運作模式。

北一女公民老師朱淑卿指出，毒奶粉事件可充分說明「資訊不對稱」這個經濟學的概念，指交易雙方，一方擁有另一方所不知道的資訊，形成不對稱情況，消費者對產品製造過程的資訊往往比較少而吃虧。

消費者買奶粉，絕不是為了使自己吃下有毒物質，但無從得知購買的奶粉是否符合衛生安全標準，買賣雙方因此有資訊不對稱的情況，有賴政府為人民健康把關。

南一中公民老師廖翠雰則提醒考生，一定要會解讀經濟學的供需曲線及與價格、數量的關係，這部分甚至連國中基測都會考。

她指出，消費者受到商品價格的影響，願意且能夠購買的數量產生變化，例如價格愈高，購買量愈少，會產生需求線上「點」的移動；但受類似毒奶粉這種價格以外的因素影響，就會造成需求線的整條移動，需求增加，整條線向右移；需求減少向左移。

廖翠雰還指出，高二上政治學、高三上全球化時，會教到華勒斯坦的「世界體系理論」，也可解釋為何許多跨國奶製品都在中國境內生產。

該理論將全世界國家分為核心、半邊陲、邊陲三類，構成一個不平等的勞動分工體系，核心國家通常是跨國公司的母國，以低廉價格向半邊陲、邊陲國家購買廉價的勞動力與原料，藉以賺取大量利潤，更加強化社會階層化。

面對毒奶粉風暴，以母乳撫育下一代，又成為新潮流，背後有相關的心理學理論支稱，廖翠雰分析，心理學家安斯渥，依據母親與孩子之間的依戀關係，分成3種親密關係的依附形態：安全型、逃避型、衝突矛盾型依附，餵食母乳有助於親密關係中安全型依附的發展。

廖翠雰說，毒奶粉事件也和法律學的「信賴保護原則」有關，食品下游廠商向合法原物料廠商進貨，卻誤購毒奶粉，造成商譽與未來營業的損失，相關政府機關可能要負法律與政治責任，下游廠商可依信賴保護原則向政府求償。

除公民與社會，毒奶粉也可能在自然科入題，廖翠雰舉例，化學可以考「三聚氰胺」是一種透明無色的黏稠液體，常用於製作美耐皿；生物也可能考到，「三聚氰胺」使用後可增加食物蛋白質含量、食用後可能造成腎衰竭、腎結石、膀胱癌。
【2008-09-22/聯合報/C3版/教育】
 

官員坦承 課綱是政治競技妥協產物
 
 
【記者王彩鸝/台北報導】
民間教改團體不滿九八課綱，國家教育研究院籌備處主任陳伯璋說，九八課綱是「微調」，他坦承，課綱是政治競技場上利害關係妥協的產物，無法讓大家都滿意，他希望各界「要有耐心」。

陳伯璋在教育部長指派下，參加今天中華語文促進協會舉辦的座談會，聽取民間意見，作為課綱改進的依據。他表示，教育部不是不努力，但在努力的強度上及整體配套措施不盡理想，希望大家要有耐心。

但教育部的說法，並不能讓在場師生和專家滿意。中山女中高三陳同學說，他們這一屆是白老鼠，包括基測加考作文、指考加考公民都是從他們開始，她剛考完段考，總共要考九科，模擬考國文科題目多數是文言文，但課本多數教白話文，她希望課綱要跟考試配合，教育部不要再拖了。

教育部中教司長蘇德祥表示，九八課綱已決定延後一年實施，但如何實施，還在匯整分析各界正反意見，目前各界對語文及自然領域歧見較大，9月底將召開兩場專家焦點座談，10月底部長會做出政策宣布。

蘇德祥說，鄭部長希望「不要把教育問題變成社會問題」，因此部長的態度「積極而低調」。他透露，如果需要大幅度調整課綱，不排除總綱先實施，有爭議的課綱延後半年實施。

【2008-09-21/聯合晚報/A5版/焦點】
 

指考分發 擬訂專業門檻
單科弱的考生最吃虧 補教業者：學生壓力更增 「指考學測 不能重複採計」 最快99學年實施 
 
【記者陳智華／台北報導】
不少大學科系因「學測綁指考」受詬病，教育部也要求要鬆綁，招聯會昨天開會達成鬆綁共識，未來大考分發，指考和學測不能重複採計，但將開放指考加訂頂標、均標等門檻，未通過校系訂的門檻，總分再高也可能落榜，這對單科較弱的考生很吃虧。

新制最快99學年度實施，下月招聯會大會討論通過才定案。

此外，針對教育部要求大學減少採計科目一事，招聯會表示，明年大考簡章已經公布，不論學測、指考重複參採，或採計考科已不方便更動，明年「學測綁指考」情形仍在，也會有100多個社會組校系因增加公民與社會一科，將採計6科。

補教業者劉駿豪指出，指考設門檻會讓學生壓力更大，以前指考只要考高分就好，未來還要擔心某些科目是否達到門檻，得失心更大，招聯會多此一舉，建議不如訂定最低錄取門檻就好。

教育部高教司長何卓飛指出，學測綁指考的比率逐年降低，今年還有22%，明年度可降到16%，由於明年度的大考簡章已經發售，明年確實很難全面鬆綁，延到99學年度，教育部可以接受。

至於有人質疑指考設專業門檻會增加學生壓力一事，何卓飛表示，在本月24、25日舉行的招生檢討會中，會提醒各大學注意，訂定合理的門檻。

不少大學指考採計科目和學測檢定科目重複，例如台大醫學系目前採計指考國、英、數甲、理、化、生物6科，還另外設定學測英、數、自然頂標，社會、國文前標，等於國、英、數、自然科重複參採，增加考生壓力，頗受詬病。

招聯會召集人、台大校長李嗣涔指出，各大學同意學測和指考科目不重複參採，但為維持品質，指考應訂定專業門檻，例如中文系可對國文訂門檻，數學系也可要求數學最低分數，昨天在常務委員會達成共識，將開放各系提出。
【2008-09-19/聯合報/C3版/教育】