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有感於高中畢業生素質低落，行政院長劉兆玄曾提出高中畢業會考的構想。教育部委託大考中心問卷調查，發現包括學生、教授及教育行政人員在內的受訪者，多主張採「校內評量+學科能力測驗」案，也就是不增加新考試，只是把現行學測成績，再加上平日校內評量，作為畢業門檻。

這項研究成果將提送教育部升學制度審議委員會，經過討論才會定案，但據了解，這項問卷反映出絕大多數師生都不贊成另辦學校畢業考、會考、多次小型考試等其他增加考試次數的方案，因此加考高中畢業資格考的可能性已變得很低。

大考中心副主任洪冬桂表示，經向大學生發出223份問卷，發現有65%贊成「校內評量+學測」的C案；另外360位高中職生有76%贊成C案；70位教育單位行政人員及高中校長有79%主張C案；83位大學教授中，也有76%支持C案。

學測未來可望仍維持在高三寒假時考，但為了讓學測兼具畢業門檻的功能，有可能加入高三上學期的課程，不像目前只考高一、高二部分。

擔任教育部升學制度審議委員會委員的全國家長聯盟副理事長林文虎指出，委員會年前也討論到，如果要增加校內評量作為畢業門檻，應可由未來將成立的「中考中心」負起題庫組題功能，為各縣市、甚至各國中，依其對難易度要求，分別組成不同難易標準的試卷。