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教育部順應搶救國文聯盟等團體要求，擬於九八課綱增加國文時數和文言文比率，但搶救國文聯盟認為「還不夠」；高中校長則抱怨，自然科時數不足的問題才嚴重；教改團體等呼籲應該減少必修科，九八課綱不能只微調而要暫緩。

搶救國文聯盟執行秘書、中山女中國文老師李素真指出，教育部有回應是好事，「好的開始，但還不夠」。她表示，聯盟認為文言文比率至少要百分之五十五，雖然高三加了課，各校高一、高二仍需各憑本事。

台北市麗山高中校長陳偉泓和大直高中校長楊世瑞都表示，目前不少高中在高三都將論孟列為選修，且文言文加百分之五，差別不大，政策宣示意義較大，陳偉泓還說，論孟列為必修，且要在高三上課，是否意味指考要考？

楊世瑞認為，目前九八課綱時數不夠、科目卻太多的問題仍無解，尤其高二自然科時數非常不足，必修四學分，選修只三個；全教會理事長吳忠泰也認為，比起國文，自然科的時數更不足，很需要重視。

吳忠泰表示，修課綱就是在「搶時數」，教育部要從整體考量，文言文比率不是那麼重要，選什麼文章，和老師怎麼教古文才重要。

全國家長聯盟團體副理事長林文虎認為，這驗證「會吵的孩子有糖吃」，不只國文，物理、數學等時數也不夠，政府不能只增加國文時數，否則各科都要求加，孩子難道要上到三更半夜？

陳偉泓強調，國外高中必修科目只有六到八個，台灣從九五課綱以來，就有十五到十七個必修，學生負擔很大，尤其違反引導學生主動學習的目的，應降到十個以下。

教改總體檢論壇代表之一、政大教育系教授周祝瑛指出，九八課綱不能只是「微調」，必須對總綱與許多科目如國文、歷史、物理、化學等科目做根本且具體修正。

她說，爭議大的科目，更應透過討論與辯證，平息爭議尋求共識，周祝瑛呼籲，為搶救高中教育，九八課綱應暫緩實施，從長計議。

國二生：多些古文 很好

【記者楊正敏／台北報導】高中九八新課綱可能帶來的改變，現在國二學生最可能遇到，高雄道明中學國二生王博堯酷酷地說，「多上一些文言文很好啊，可以增加自己的文學氣息。」

台北市介壽國中二年級的李其芬也說，本來就很喜歡國文課，現在古文上得太少，自己有空還會讀論語，就算高三時要增加論語、孟子，負擔也不會太大。

王博堯說，現在老師都很重視文言文教學，上古文時除了解釋生字、生詞外，也會教大家欣賞，上高中時若增古文，不會覺得很難。

【2008-09-27/聯合報/A8版/生活】