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彰化縣日前傳出8所國中段考考題委由書商命題，國一、國二國文考題重複率高達3成，而且除了國文、生物科外，自然、化學等科也有類似情況，全國教師會認為事關重大，老師及學校都應徹底檢討。

全國教師會主委黃文龍認為，段考的意義在檢視學生的學習成效及老師的教學是否適當，藉由段考命題，不僅可讓老師掌握自己的教學進度，也能經由測驗結果掌握學生的學習狀況，如果有學生跟不上，可以再加強輔導。

黃文龍曾建議學校，段考由各科老師針對自己任教班級命題，取代全校考同一份試卷的情形。黃文龍說，段考考題各班版本不同，雖然實施不易，也會增加老師額外負擔，但老師就可以「因材施教」，為班上學生打造最適合的題目，學生也不必再承受校排名「差1分差很多名」的心理壓力。

全教會指出，段考是學校的自主評量，應該以每個學校為單位施行，「如果北縣國中聯合段考，3年下來，學生不就等於要考十幾次基測？」黃文龍擔憂，校際間為了PR排名比較，導致「模擬考基測化」、「段考模擬考化」，完全扭曲了教育部為減輕學生壓力，推動免試入學的原意。

全教會重申，段考命題是老師的基本工作，老師們應該依據教學進度、教材內容、學生的學習情況，編寫適當的試題，校長們也應善盡把關責任，才能保障學生受教權。