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教育部最近公告修正高中以下學校藝術才能班設立標準，維持可集中編班，每班30人以下，且原本每周只能上6節藝術課程，增為可上6至12節，但為避免淪為 升學班，新增減班罰則及總量管制，且鑑定時不能考學科。

教育部特教小組執行秘書林坤燦指出，藝術才能班母法是藝術教育法，因母法規定藝術才能班可集中成班，這次修法回歸母法精神，公告後最快99學年實施，但引 發不同反彈，有家長投訴部分縣市不願成班；全家盟和全教會則反對到底。

全家盟理事長謝國清指出，藝術才能集中成班違反常態分班，會造成資源不公；且本來就可以社團方式成立，教育部要讓這些多已淪為「特權班」的班級「就地合 法」，是政策「開倒車」。

全教會政策部主任詹政道表示，學生為上6節專業課離開原班，不論音樂或舞蹈等，也是由老師個別教學，根本不需獨立成班；如獨立成班是為了多上專業課，也是 不對的，學科和術科都不應偏廢。

他說，全國最大的教師團體和家長團體，立場一致公開反對，仍擋不住有權有勢者掠奪國教資源，「教育果然是經濟優勢者的特權。」

林坤燦說，修正後增訂各教育行政機關應建構藝術才能班總量管控機制，縣市核准國小、國中設立當學年度藝術才能班，應以前一學年度總班級數為限，經評估有增 班必要，也不得超過縣市前一學年度總班級數的1.5%；為杜絕藝術才能班淪為升學班「掛羊頭賣狗肉」，鑑定時只能考術科，不能考學科；且違法設立會被處 罰，設一班下年度就少一班，違法設兩班，下學度就少兩班，但已成立的班級，仍將持續到畢業。

林坤燦也說，縣市要不要成班，可依實際情況去考量，但做與不做，決定權在縣市，他表示，可能是剛公告，縣市還沒有做決定。