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「繼續補習！」北北基實行一綱一本，北市教育局認為將減輕學生課業壓力，但全國教師會進行問卷調查，發現北市國中生的學習壓力並未減輕，補習「不減反增」。教育局則回應，一綱一本確實可以減輕學生壓力，但除非實行12年國教全面免試，只要考試制度存在就會有壓力。

全教會10月在北市內湖區、中山區、木柵區、士林區各隨機抽樣一所國中，進行問卷調查，詢問7年級生「放學後是否有參加學科補習？」，也訪問8年級生「7年級上學期放學後是否有參加學科補習？」

結果顯示，國文科補習人數從每班平均3.4人變成每班5.6人；英文則由每班16.1人增至18.5人；社會科、生物科的補習人數也增加。全教會認為，一綱一本實行後，北市國中生補習情形不但未減緩，反而增加。

全國教師會文宣部主任羅德水表示，學生真正壓力來源是「想念明星高中」的壓力，教科書選用應回歸教育專業，恢復多本的多元教育精神，要求台北市重新評估一綱一本政策。

對此，北市教育局副局長林騰蛟回應，教科書多本選一本才剛剛上路，政策必需經過一段時間執行，才能看出成果。一綱一本不會讓壓力完全消失，但確實可減輕部分學生的課業壓力。

【記者姜穎/台北報導】

一綱一本究竟能否減輕國中學生課業壓力？國中校長持正面態度，認為學生確實感受「不用念那麼多了」。也有國中老師表示，採用一綱一本後，國文、英文的精熟度增加，學生掌握教材能力提升。至於補習現象，國中校長認為，家長不確定感仍重，要等第一次北北基自辦聯測舉行後，才能看出趨勢。