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【聯合報╱賀德芬／台大名譽教授（北縣新店)】

台大校長為爭取漲學費，說出國立學校的學費遠低於私校，國家補助太多，對偏遠地區的學生不公平，願將補助費移轉給私校，真有如空谷足音。終有參與教育政策者為私大學生主持公道了。然而，高等教育的問題，豈是只有經費而已！

陳水扁讀書那個年代，國立學校低學費，解救了許多貧困家庭難題，讓教育成為階級流動的關鍵，我也是這項政策的受惠者。當時社會縱有百般不義，唯有聯考的公平性是最沒爭議的。

十年教改，多元入學後，未必改善僵化的教學，學生壓力反因一綱多本而倍增，還讓貧弱地區沒了翻身的機會。貧弱地區子弟，從小就遭資源不足的差別待遇，更沒有機會補習、學習才藝、參加社團等有利條件。勉強依聯考成績分發到偏遠地區的私立大學，更要負擔高昂學費、食宿、交通費用，且打工機會都遠不如北部城市，因此．還未畢業，就背負一身貸款。

拚命上大學的結果卻是，大學太多，幾乎喪失篩選機制；即使大學畢業，程度卻是大不如前。大學之道已告掩沒。

大學，本非義務教育。只是東方人文憑至上，虛矯風氣成習，加上廣開大學後，幾乎人人都設定至少念完大學。

大學，既是自願性、選擇性的教育，照理說，應該自行負擔費用，不該讓全體納稅人埋單。但是，發展國力，培育人才是國家政策，國家大力興辦高教，並補助私校，無可厚非。既是全民共同負擔，就一定要顧及公平性，把錢用在刀口上。

公立大學向來補貼雄厚，卓越計畫就少有私立學校的份，連台大校長都不得不承認其間的不公不義。公立大學因經費來得容易，其間的浪費虛妄，如一併被檢討，才更具誠意。

至於私立大學，名義上為財團法人，屬於公共財。因接受國家補助，受憲法規定，必須受國家監督。然而，絕大多數的私校都由家族或財團所掌控，凡事以「利」計較，校務完全由董事會獨斷，董事又由自家人、親友，或關係政客立委出任。所以，有累積鉅富者，也有掏空自利者，最後留下爛攤子，由國家接手。最受害的還是學生。

教育部對私校的監督，更是鬆懈，甚至有睜一隻眼，閉一隻眼的包庇之嫌。這些年來，幾乎將所有的師院都改升為大學，專技學院升格為大學。對於系所的增設更是只做表面文章，浮濫至極。這十年來高教政策的扭曲，以致荒腔走板，歷任教育部長，都要對歷史負責。

為彌平教育上的極大不公平，實踐國民的公平受教權，國家是應該補助私立大學！大學更不是商品，不能任由市場自由競爭。同時，政府必須嚴格地擔負起監督責任；防止公共財飽入私囊；為大學分類；訂立適當的評鑑辦法；設好退場機制，讓爛大學退場，免得貽害青年，損傷國家競爭力。

【2008/06/06 聯合報】