彰化縣日前傳出8所國中段考考題委由書商命題，國一、國二國文考題重複率高達3成，而且除了國文、生物科外，自然、化學等科也有類似情況，全國教師會認為事關重大，老師及學校都應徹底檢討。

全國教師會主委黃文龍認為，段考的意義在檢視學生的學習成效及老師的教學是否適當，藉由段考命題，不僅可讓老師掌握自己的教學進度，也能經由測驗結果掌握學生的學習狀況，如果有學生跟不上，可以再加強輔導。

黃文龍曾建議學校，段考由各科老師針對自己任教班級命題，取代全校考同一份試卷的情形。黃文龍說，段考考題各班版本不同，雖然實施不易，也會增加老師額外負擔，但老師就可以「因材施教」，為班上學生打造最適合的題目，學生也不必再承受校排名「差1分差很多名」的心理壓力。

全教會指出，段考是學校的自主評量，應該以每個學校為單位施行，「如果北縣國中聯合段考，3年下來，學生不就等於要考十幾次基測？」黃文龍擔憂，校際間為了PR排名比較，導致「模擬考基測化」、「段考模擬考化」，完全扭曲了教育部為減輕學生壓力，推動免試入學的原意。

全教會重申，段考命題是老師的基本工作，老師們應該依據教學進度、教材內容、學生的學習情況，編寫適當的試題，校長們也應善盡把關責任，才能保障學生受教權。

台灣社會研究學會昨天邀請學者與學生一起討論大學評鑑、升等制度。左起為交大電子物理系李威儀、世新社發所夏曉鵑、台大地理系徐進鈺、南華政策研究所許雅斐。 記者王維玲／攝影

台灣社會研究學會昨天舉行論壇，從政大教授郭立民不續聘事件出發，邀請學者及學生討論大學教育的功能，也談及現行學術評鑑制度、升等辦法、追求卓越計畫對教授造成的負擔。

李威儀說，目前許多學校要求教授要教學、服務、研究三樣皆強，「這跟我們在要求學生一樣，犯了同樣的錯誤」，他反問「為什麼不可以三選二？」李威儀以美國許多頂尖大學為例，很多院長、系主任等高級行政主管都專心在行政上面，早就放棄研究，但是行政做得好，一樣很有貢獻。

李威儀也感嘆，不論跟歐美或是香港、日本、大陸部分頂尖大學相較，台灣教授薪資最低，要負擔的教學、行政事務也最繁重，大學教授缺乏像全國教師會這樣強而有力的教師團體，「最容易欺負」，呼籲大學教授要團結起來，爭取該得的權益。

台大學地理系環境資源系教授徐進鈺則回應，郭立民教授案沒有引起太多大學教授聲援，其實是量化評鑑已經內化在老師心中，「如果有人沒通過，就是個loser」， 使許多因為評鑑未通過而被解聘的老師不敢抱怨評鑑機制，也很少人因為教學、服務不通過而被解聘，長久下來形成「獨尊研究」的風氣。

交通大學社會與文化研究所博士生劉雅芳觀察到在校園裡，「助理教授走路最快、副教授次之，最慢的是教授」，反映了許多助理教授升等的焦慮。徐進鈺也說，他曾鼓勵學生出國深造，學生卻反問：「讀書幹嘛？跟你一樣嗎？」不願意投入毫無生活品質的學術工作。

南華大學公共行政與政策研究所副教授許雅斐認為，目前大學教學評鑑做得像是「顧客滿意度調查」，學術教育工具化的結果是讓「知識」變得更狹窄，教育部對於高等教育政策表面上開放，「其實是用一套更精密的方式來監控大學」。

政府為吸引外籍生來台就讀，每人每月發給3萬元的「台灣獎學金」，後年起金額將可能大砍一半以上。教育部正研擬修正草案，由現行各部會提供獎學金2萬5到3萬元，改為1萬至1萬5千元，但學雜費則由教育部及學校全額補助，希望101學年實施。

教育部國際文教處表示，目前台灣獎學金由外交部與國科會各提供3萬元，教育部則提供大學部和先修語文每月2萬5千元、研究所每月3萬元。在修正草案中，將統一改為博士生1萬5千元、碩士生1萬2元、大學生1萬元，先修語文則納入華語文獎學金，不再提供；但外籍生不論就讀公、私立學校，學雜費將可全免，由教育部最高補助4萬元，超過4萬則由學校補助。

教育部統計，至98學年止，共1453人獲台灣獎學金在台就讀，獎學金被認為是吸引外籍生來台最大誘因，卻也曾被質疑是對外籍生太好的政策。教育部表示，減少台灣獎學金，是考量預算不足及針對社會觀感綜合研擬，正徵詢各大學意見，期望明年初定案。

國際文教處指出，以前不少台獎生每逢開學，獎學金就得全拿去繳學費，造成生活困難，雖然未來生活補助費減少，但開學不用再面臨付不出學雜費的問題。

銘傳大學國際教育交流處副處長劉廣華指出，新的獎學金方案若實施，以今年銘傳約有10名台獎生為例，學雜費一學期5萬元，教育部補助4萬，由學校出1萬，只需花100萬，對學校而言開支很小，對修正案無異議。

世新大學資傳所俄羅斯籍研究生白黛納說，初來台的外籍生不能在台打工，她靠著每月3萬元的獎學金生活，應付學校與生活開銷剛好；如變成只有1萬2，扣除租屋每月7千元，每月生活補助會太少，自然會影響外籍生來台意願。

「每當孩子犯錯，大家就跳出來指責學校公民教育出了問題！」臺北縣頭前國中老師王台琴表示，公民老師擔負著社會期待，但是在升學體制下，公民教育卻不被重視，希望可以增加公民教學時間，讓老師可以帶著學生一起參加人權及環保等活動。

台師大舉行「教育沙龍」，昨天邀請教育領域學者、國中老師及高中生，討論台灣公民教育的限制與轉型。台師大教育學系教授劉美慧發表「國際公民教育與素養調查計畫」指出，台灣目前公民課程仍以傳統方式教學，目前公民教育最需要改善的是教學時數過少，學生也較少參與公民性質活動。

中研院社會所研究員張茂桂表示，也許學校教育並沒有問題，學校教育問題只是反映了成年人的現實面，目前社會對公民教育期望過多，導致教育政策沒有重點、方向也搖擺不定。即使學校增加公民課程時數，但是課程內容、活動設計也要跟著變，在實行上有一定難度。

師大附中一年級學生洪立穎說，學校根本沒有安排時間讓學生參與公民活動，想要參與，就要用到自己課餘時間，但是在升學壓力之下，要高中生挪出額外時間比較困難。洪立穎建議，最簡單的公民參與方式就是看報紙，了解時事。

王台琴說，公民教育不一定要照本宣科，可以與生活結合。例如她會教導學生網路倫理及規範，如不可隨意下載、抄襲網路資料，或是在網路空間發言要有禮貌。

她曾經在課堂播過一小段電影「血鑽石」，當學生看到許多小童工在礦坑裡的慘境，都感到非常震撼，還有學生說「以後長大後就算有錢，也不要買鑽石！」只要老師用一點心，就能讓學生跨出公民參與的第一步。

台大TA薪資調整爭議才剛落幕，台大又傳出即將縮減研究生助學金，校方已達成初步共識，待校長同意後，便將於下學期開始修改獎助辦法，減少研究生助學金補助。

台大學務長馮燕表示，研究生人數增加速度太快，學校助學金的專款基金增加幅度太慢，這幾年來都是預支隔年經費運作，為了不讓經費缺口擴大，本來這學期就要減少研究生助學金補助，但在研究生協會爭取下，台大也尊重學生的意見，設法在這學期先不變動經費。

台大校方已於10月5日的行政會議達成共識，預計修改研究生助學金實施辦法第四條，原本規定是以碩一、二與博一、二、三人數計算系所經費分配，修改之後，博二、三學生便不列入計算，雖然各系所仍可以自行分配給學生，但整體預算將會減少。馮燕表示，目前只是達成初步協議，還需校長同意後才會生效。

「李嗣涔校長曾說，即使沒錢，也會募款給陸生獎學金，但為何不先募款給台大學生？」研究生協會校園事務部部長郭復齊表示，校方本就有義務從校務基金提撥足夠的助學金，校方年年提撥不足造成所謂「超支」，就應該另尋財源，足額提撥，但是從前陣子的校車收費 、TA減薪，乃至現在刪減助學金，校方的思維總是經費不足，便先砍學生預算，學生的權益誰重視？

在行政會議召開前，研究生協會曾向校方爭取列席，參與討論，校方以「校長出國不會出席」為由婉拒。郭復齊表示，並非學校不能變動經費，但要變動，也應該讓學生參與決策，不能由學校任意決定。

郭復齊表示，目前還在等待校方通知，如果校方仍決定刪減這學期的研究生助學金預算，將發動學生連署，並於16日的校務會議當面向校長陳情、演出行動劇以示抗議。

台中市北一補習班爆發統測舞弊案，負責人李慶雲被檢方起訴求重刑，但補習班仍照常營業，職員聲稱「早已換了負責人了」。 記者張弘昌／攝影

董尚德與李慶雲（均四十五歲）原被羈押，檢方起訴後，法官裁定兩人各以十萬、八萬元交保，記者昨天連絡兩人，但手機未接。

檢方表示，四十四名作弊考生中，有九人為當年榜首或類科榜首，逾五分之一，其中統測有史以來最高分六九四分（滿分七百分）同分榜首的王姓與蔡姓考生，正是李慶雲於九十六年勾結董尚德作弊的「傑作」；史上次高分六九二分的吳姓榜首，也是兩人兩年前「作」出來的。

檢方查出北一連續四年在統測中作弊，其中九十六年考上二人、九十七年考上十三人、去年十六人（無榜首）、今年十三人（六人為各類科榜首）。

起訴書說，李慶雲為打響補習班名號，以利招生，與董尚德勾結，篡改答案卡，讓參與作弊的考生能夠考取高分。

九十六年，李慶雲安排王姓與蔡姓考生到台北考區應考，五月廿日答案卡送回學測中心時已晚，未及判讀，董尚德先上網取得正確答案，隔天凌晨以事先複製鑰匙開啟工作室，攜出王、蔡兩人答案卡逐一修改，並在上午八點前將修改的答案卡放回，致兩人獲取全國最高分成績。

九十七年起，李、董改變方式，要求作弊考生「如遇到不會或不確定的題目，就在答案卡上劃Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個答案」，以利董尚德辨識修改，當年有十三人因此高分上榜；去年和今年又分別有十六及十三名考生以相同手法作弊考上。四年來李慶雲共付董尚德六十萬元酬勞。

檢方表示，李慶雲大都免費為學生作弊加分，但劉姓與趙姓兩名考生的家長因與李熟識，花錢安排自己的孩子作弊，劉還安排兒子的同學童姓考生作弊。

九年一貫課程明年微調，教科書能力的指標用語，將「國語」改為「華語」，引起國策顧問黃光國等人批評是去中國化，教育部最近召開課綱委員會決定仍稱國字、國語、國文或國語文，對外國人才稱華語。

97年九年一貫課綱微調後的國語文課綱名稱並未改變，仍稱「國語文」，但課綱部分用字有調整，包括「中國文字」、「國字」改為「漢字」。

至於「中國語文」、「中文」改「華語文」；「古今中外及鄉土（台灣）文學」改「國內外具代表的文學」；「中華文化」改「本國文化」；「國語」改「華語」，原訂民國100年開始實施。

但本月初兩岸統合會質疑馬政府延續民進黨的「去中國化」政策，黃光國甚至揚言，若教育部堅持把國文改為華文，他將辭國策顧問一職，要和馬「割袍斷義」；知名評論家南方朔也重批馬英九總統是「變色龍」，沒有中心思想。

教育部最近開課綱委員會會議，再修正國語文課綱用字，並通過「華語」改為「國語」、「漢字」改為「國字」，即回復原來的文字。

教部國教司長楊昌裕表示，課綱委員會討論過程中，委員對改回國語可接受，雖然對外國人會提到華語，課綱只有對內，改國語即可。

前教育部長杜正勝任內曾微調九年一貫課程綱要，將「國語文」改稱「華語文」，「國字」正名為「漢字」，引發「去中國化」的爭議。昨晚教育部召開課綱委員會予以「回正」，仍稱國字、國語、國文或國語文，對外國人才稱華語。

97年九年一貫課綱微調後的國語文課綱名稱並未改變，仍稱「國語文」，但課綱部分用字有所調整，包括「中國文字」、「國字」改為「漢字」；「中國語文」、「中文」改「華語文」；「古今中外及鄉土 (台灣)文學」改「國內外具代表的文學」；「中華文化」改「本國文化」；「國語」改「華語」。

杜正勝時代進行的課綱微調工程，後來由鄭瑞城部長公布，原訂民國100年開始實施，但本月初兩岸統合會質疑馬政府延續民進黨的「去中國化」政策，國策顧問、台大心理系教授黃光國甚至揚言，若教育部堅持把國文改為華文，他將辭國策顧問一職，要和馬「割袍斷義」；知名評論家南方朔也重批馬英九總統是「變色龍」，沒有中心思想。

教育部昨晚召開課綱委員會會議，常務次長陳益興主持，再修正國語文課綱用字，並通過「華語」改為「國語」、「漢字」改為「國字」。陳益興強調，這項調整不是「修正」而是「回正」，即回復原來的文字。

但課綱委員會仍保留「本國文化」，沒有回復以前的「中華文化」。教育部國教司長楊昌裕表示，多數委員認為「本國文化」兼容了中華傳統文化及台灣各族群文化，甚至是新移民文化，因此予以保留。他也強調，昨晚課綱委員會討論過程中，沒有人提到藍綠問題，調整的目的在於讓課綱的正式文件用語，和國人的習慣用語一致。

課綱委員之一、全家盟理事長謝國清則認為，文字改來改去，有點「無聊」，但大多數課綱委員仍尊重教育部的提案。

99年度原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試，即日起至10月22日止報名。原民會表示，今年起原民學生若沒取得「文化及語言能力證明」，考大學的加分比率，會從原本的25%降低至20%；若通過，則和去年一樣，可額外加分到35%。

原民員會昨天邀請原住民新生代偶像歌手Suming舒米恩以及布農族的魔法巫師，一起大喊要原住民學子勇敢說母語。

原民會副處長李榮哲表示，96年開辦的文化語言能力證明考試以來，已有超過5萬人報名，合格人數也衝破3萬人，「但是，語言不應該只從課本上學」。為了讓原民學子主動學習本族語言和文化，今年起調整「原住民學生升學優待」的加分比率。

今年發行第一張全母語專輯的Suming（阿美族語意思為木炭）說，小時候在家和長輩都是說族語，可是一到學校就要自動「切換頻道」講國語，否則會挨老師罵，還會被同學笑。明明是兩個密切的生活環境，卻有不同文化標準，讓他感到很矛盾。

已經加入「彎得音樂」的Sumimg也曾不認同自己，直到大學，對同是阿美族的張惠妹叱吒流行樂壇感到很驕傲，才決定要大聲「唱自己的歌」。

原民學生升學優待考試取得文化及語言能力證明考試詳情請見http://iel.apc.gov.tw

教育部次長林聰明表示，本周二還與銓敘部開會，將在立法院本會期就把私校教師留在公保、年金化的相關法案送到立院審查，且把給付率由原來0.65%，提升到1.3%；包括銓敘部、人事行政局等單位全都在加緊作業，沒有人拖延，只是修法茲事體大，還需一點時間。

全教會原計畫在今年3月就發動私校教師大遊行，但行政院長吳敦義當時對教師代表承諾，會在兩周內提出評估方案。但全教會理事長劉欽旭表示，6個月過去了，卻還沒等到法案送立法院，擺明只是拖延策略，教師不能不上街抗議。

劉欽旭表示，馬英九總統曾承諾公私立齊一的教師退撫待遇，但如今卻證明跳票；私校退撫條例雖然過關，但私校教師還是無法獲得如公立學校的月退待遇，也沒獲得比照公保或勞保的基礎年金保障，政府目前規畫私校教師的養老保障比任何同薪資受雇者都少。

全教會現號召私校教師在926下午4點半至6點半，到總統府前的凱達格蘭大道遊行，爭取「遲來的公道」。

全教會秘書長吳忠泰表示，私立復興中小學教師會理事長張秋香說，馬總統上個月在全國教育會議上，還把私校退撫當成政績，卻不知道被勞委會、銓敘部等行政單位矇蔽，私校教師完全感受到不到政府的誠意。

吳忠泰表示，去年6月修法後，終於讓私校教職員有一個和勞退新制長得很像，卻又不像勞工能選擇要不要扣的儲金制退休金，但這距離84年教師法規定要建立儲金制已晚了14年，距勞退新制實施也晚了4 年半；政府說要讓私校教職員帶著準備金轉到勞保，被汙名化是要占勞保的便宜，留在公保的方案則空前苛刻，令私校教師滿腹委曲。

在台北捷運頂溪站內，以燈箱廣告公開展示的智慧財產宣導得獎作品「著作，支離破碎」，被踢爆是抄襲荷蘭藝術家的作品。 圖／讀者提供

荷蘭籍藝術家Dennis Sibeijn在網路上發表的作品。作品網址為：http://damnengine.net/wallpapers.html。 圖／取材自網站

一場為宣導保護智財權的海報徵獎活動，卻爆發校園首獎是侵犯智財權的抄襲作品，智財官員感到非常尷尬。作者某公立科技大學吳姓應屆畢業生已承認抄襲。

智財局去年十一月舉辦第二屆保護著作權海報設計比賽，以「智慧活力，秀出創意」為主題。某公立科技大學吳姓學生的設計，以紙飛機的尾翼被名叫「非法下載」的火焰燒斷，燒毀的文字散落、消失，說明著作被偷取和非法下載顯得支離破碎，勇奪校園組首獎。

這項作品除了得到獎金與獎狀外，也被製作成燈箱廣告，在台北市捷運頂溪站與明德站內公開展示。

李姓讀者在捷運頂溪站看到得獎海報燈箱，覺得似曾相識。上網查詢後，發現這是荷蘭籍藝術家Dennis Sibeijn的作品「Truth」，早在二○○八年九月十三日就已發表；吳姓學生的作品與荷蘭藝術家作品幾乎一模一樣，幾近「盜用」程度，因此她向經濟部智財局提出檢舉。

吳姓學生十分後悔說，去年因家庭經濟環境不佳，並想磨鍊自己的技術，同時參加了四個設計相關競賽，最後有兩幅作品進入決賽，包括智財局的「保護著作權」海報設計比賽。

他說，當時智財局海報設計比賽的截稿日期迫在眉睫，在網路上尋找素材和靈感時，無意間發現了Dennis Sibeijn的作品；他雖看不懂網站上的文字解釋，但認為燃燒墜落的紙飛機和文字隨風散落的意象，十分適合智財局的比賽題目，所以僅加上自己的設計理念就投稿。

智財局表示，吳姓學生參賽前簽署保證書，表示設計是自有創意，絕無侵害他人之智慧財產權，不料竟是抄襲作品，將依規定追回獎狀及獎金。吳姓學生也可能面臨侵權官司，根據著作權法，原著作權人若對吳姓學生提告，依法可處三年以下有期徒刑、拘役，或併科新台幣七十五萬元以下的罰金；另還有民事賠償。

高普考典試委員長伍錦霖（中）以毛筆沾朱砂，為考生點榜。點榜傳統從科舉時期就有，據說點榜用的毛筆，可保考試順利，被考試院員工視為大熱門，紛紛自購毛筆，請伍錦霖點榜。 記者周永受／攝影

五名考取普考的博士，土木工程類科兩人，電子工程、資訊處理、化學工程各一人，試院試圖連繫請他們分享考試經驗，但沒人有意願；據轉述，有博士表示，純粹希望先找到穩定工作，讓家人安心才報考。

昨天試院在國家考場揭榜，高考環保技術類科榜首王思凱帶著女友前往看榜，他說，去年落榜後聽家人勸「再拚一年」，沒想到今年竟是榜首；他不吝傳授經驗表示，一定要自己筆記、勤寫考古題，不僅要會、還要能掌握答題時間，作息要正常。

幾天前剛滿廿歲的蔡秉璋接受電話訪問表示，「經濟有點不景氣」，才想這麼早報考公務員，未來他會先考預官，之後才會當公務員；他也傳授備考經驗，把自己當成什麼都不會的空杯子，「笨笨的讀、札實的讀」，裝的東西才會比別人多。

考選部表示，明年高考改新制，必須大學畢業才能報考，除非是跳級生，未來將不會再有未滿廿歲、或以專科學歷考取高考。

高普考今年有十三萬兩千一百零三人報考、到考八萬九千一百八十三人，錄取三千三百五十六人，錄取率為百分之三點七六，其中高考三級為百分之五點零八、普考百分之二點六六。自九十五年高普考恢復一試考試後，今年高考三級與普考錄取率都創新低。

高考三級錄取率最低的是文化行政類科，錄取率不到百分之一；錄取率最高的是公職建築師，六人到考、兩人上榜。普考文化行政類科是此次普考錄取率最低，錄取率僅百分之零點二八；航空器維修類科卅四搶七，錄取率百分之廿點五九為最高。

從教育程度看，今年高普考博士學歷者錄取率均逾百分之八，高考碩、博士學歷錄取者，加起來已突破四成。

環境教育法明年6月實施，公部門相關人員及中小學生，每年都要接受4小時以上的環境教育。根據環保署的估計，一年光是推廣環境教育，就要編列2.6億元經費，這還不包括各縣市政府及機關、團體各自要編列的經費。

莫拉克、凡那比颱風等天災造成嚴重災害，為增進民眾對環境教育的重視，環境教育法今年6月5日經總統公布，明年6月5日實施，明訂機關、公營事業機構、高中以下學校，以及政府捐助基金累計超過50%的財團法人，每年應訂定環境教育計畫，所有員工、教師、學生，每年應參加4小時以上的環境教育。

環保署最近更完成「環境教育基金收支保管及運用辦法」草案，決定環教基金的規模及籌募方式。經精算，環教法明年6月至年底的實施初期，環教基金編列約1.3億，後年全年則為2.6億元，基金來源由環保署設立的各項環保基金，如土汙、空汙、回收等基金，每年提撥至少5%的預算金額，以補助款撥入。

其他來源尚包括由環保署收取違法環保法律的罰鍰收入，每年提撥5%撥入、基金孳息、同時也可接受人民、事業或團體捐助。

環保署綜計處長葉俊宏說，環教基金因應業務需要，也可購買政府公債、國庫券或其他短期票券等，不過怕環教基金投資失利，造成環境教育無法推行，因此未來環教基金可能將以放銀行收利息為主要生財方式。

經濟部智慧財產局表示，原民會於9月15日表示，「賽德克．巴萊」具有深層文化意義與族群認同功能的原住民族群文化表現，是「原住民族傳統智慧創作保護條 例」所保護的客體，不應登記為商標，因此該局尊重原民會意見，將依商標法提請評定程序撤銷果子電影有限公司有關「賽德克．巴萊」商標之註冊。另南投縣信義 鄉農會尚在申請中之商標，亦會不准其註冊。

賽德克巴萊商標惹議 原民揚言抵制上映

【聯合報記者周美惠、紀文禮／連線報導】

電影「賽德克‧巴萊」九月殺青，記者會開場就以「割草」儀式表演作為開場。 本報資料照片／記者高智洋攝影

不過，導演魏德聖前天就已表示，一切都是誤會，因為電影公司只有以「賽德克‧巴萊」的標準字申請專利，並會把已註冊的商標保留電影與出版品等部分，其餘均轉移給具公信力的賽德克族組織，拍「賽德克．巴萊」目的就是在化解族群衝突，絕不是把族群文化變成自己利益。

昨天行政院原民會已引用「原住民族傳統智慧創作保護條例」呼籲經濟部撤銷賽德克‧巴萊」商標註冊；南投地檢署主任檢察官宋恭良表示，依商標法規定，「賽德克‧巴萊」為原住民名稱，如果未經同意拿來申請註冊，族人或後裔依法都可提出異議。

原民會昨天並警告外界，未來如果對原住民族造成侵權傷害，原民會一定協助族人爭取權益主張。

原民會指出，「賽德克．巴萊」指涉全體賽德克族，既具有族群身分認同的表彰功能，也有作為一個「真正的賽德克人」的神聖寓意，應當是原住民族傳統智慧創作 保護條例所保護的客體，不得登記為商標。智財局將「賽德克．巴萊」這樣具有深層文化意義與族群認同的原住民族群文化表現，核定為商標，事涉原住民族事務， 卻未諮詢原民會，即允許將「賽德克．巴萊」適用在「冷熱飲料店」、「尿布」、「內褲」、「吊褲帶」、等完全沒有族群文化意義甚至是侵辱文化的客體上，極為 不妥。

※延伸閱讀》
．片商對「賽德克巴萊」商標事件的正式聲明

製作影片「賽德克．巴萊」的果子電影公司，以「賽德克．巴萊」向經濟部智慧財產局申請商標註冊，引發南投仁愛鄉賽德克族不滿，今天會商要求製片公司撤銷商標權並道歉。

為了防範其他族群名稱也被消費，仁愛鄉賽德克族並將訴請經濟部，根據「原住民傳統智慧創作保護條例」的精神修改商標法，讓族群的名字歸於所有族人所有，任何個人或團體，不得將族群名稱註冊為商標。

由導演魏德聖籌劃執導的「賽德克．巴萊」，描述仁愛鄉賽德克族領袖莫那魯道率領族人抗日的故事，影片9月初已殺青，卻傳出製片公司將「賽德克．巴萊」字樣申請商標註冊，並通過8大類、300多項商品名稱，仁愛鄉賽德克族得知後群情譁然。

包括前行政院原住民族委員會主委瓦歷斯貝林、前仁愛鄉公所秘書謝汪汕等10餘名地方意見領袖，今天為此集會研商對策，嚴正提出賽德克族的立場。

謝汪汕指出，魏德聖拍攝莫那魯道的故事，讓更多人可以看見原住民文化，他們感謝佩服，但「賽德克」不是商品，如果被以商品販售，有損族人尊嚴。

謝汪汕等人強烈要求製片公司撤銷商標權，並應出面道歉。

瓦歷斯貝林說，「賽德克．巴萊」的意思為「真正的賽德克人」，具尊崇、神聖寓意，若成了有爭議消費商品的商標，勢必損害賽德克族的尊嚴，近日將推派代表到經濟部說明族人的立場，並要撤銷商標權。

他並透露，魏德聖曾來電表示願意讓渡商標權，但他已表達族人的看法，「賽德克‧巴萊」的精神意涵，是族人們共同所有，不應讓渡給個人或特定團體。